异言堂

教育部应该学习真正的“协商”和“沟通”

我由衷地希望教育部能够把有限的资源和时间，用在改革和提升我国积弱已久的基础教育素质，全力以赴提高大马学生的未来竞争力。
异言堂

教育非政治工具！

教育不该与政治有瓜葛，教育该由教育领域的人士建议，这才会长远并稳固发展。宪法给予保障各源流教育发展也不容那些部长或政党置疑及挑战……
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天造之才，皆有其用

考试成绩只是其中的一小部分，更重要的是培养学生的综合素养、创造力、合作精神和适应能力，让他们具备更全面的生活技能。
国内新闻

“华淡小师资培训不能零” 林慧英保证继续争取

教育部副部长林慧英保证，她会继续争取、讨论和协商，确保教育部每年培训华文和淡米尔文教师，华淡小师资培训一定不能零！
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国内新闻

10.4万国际学生在大马深造 高教部长：申请者增加28%

高等教育部长拿督斯里莫哈末卡立诺丁指出，目前有10万4315名国际学生在我国各领域及高等学府学习。
国内新闻

斥林慧英辍学结婚论本末倒置 刘薏雯：中学制度存严重问题

马华妇女组发言人兼马华全国女青年局主任刘薏雯强烈驳斥教育部副部长林慧英声称，女中学生辍学的主因是结婚的言论，她认为林慧英的说法是本末倒置……
异言堂

老师提前退休何其多，何时了？

教育部长宣布的7大方案，教育部须讲到做到，持续关注和解决老师行政工作繁重的问题。教育部还必须积极培训或增聘新的老师……
国内新闻

林慧英：教部在拟定法案 强制学生完成中学学业

教育部副部长林慧英披露，该部正在拟定法案，以便强制学生完成中学学业。
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北马新闻

教育须民主制度专业化 林冠英：步步纠正跟进解决

民主行动党全国主席兼峇眼区国会议员林冠英强调，学校的教育必须要民主化、制度化及专业化，教育领域的发展存在许多问题，必须慢慢的跟进、发展及解决。
异言堂

勿以暴力教育孩子

勿以暴力教育孩子，暴力通常有泠暴力和热暴力，如冷淡、轻视、放任、疏远和漠不关心的形式，叫人精神上和心理上受到侵犯和伤害。
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北马新闻

高教多样化非优异生也可升学 杨顺兴：培育人资与世界接轨

原任垄尾区州议员杨顺兴说，马来西亚的高等教育本质走向现代化多样化，就算未获得优等成绩的离校生也能继续升学，达到职业要求……
异言堂

新时代高等教育：微证书改变教育格局

总的来说，微证书作为一种新型的教育形式，正在对教育领域产生深远的影响，推动教育的发展和变革。
国内新闻

林慧英：多科包括马来文仍缺老师

教育部副部长林慧英指出，截至2月28日，教育部依然缺乏马来文、英文、伊斯兰教育、历史、设计与工艺以及美术教育（Pendidikan Seni Visual） 的科目老师。
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