教育部副部长黄家和指出,我国的三大源流学校——国小、华小及淡小是我国小学教育的主要支柱。
他强调,宪法阐明在小学阶段我国有3类不同源流的学校,既国小、华小及淡小,因此,以母语为媒介语的华小及淡小同样受到宪法保障。

黄家和表示,国小、华小及淡小是我国小学教育的主要支柱。
“这三大源流学校是我国小学教育的主要支柱。”
黄家和今日为全国华文小学(国语)戏剧观摩赛主持闭幕礼时,如是指出。
他说,一些极端分子认为华小及淡小学生的国语很差,但学生们在这次戏剧观摩赛的表现,就证明了华小生也能够良好掌握马来文。
“学生们的表现,回应了一次次要挑战多源流学校地位的极端分子。”
“昌明政府下的教育部,尊重宪法及教育法令的阐述,我们也尊重家长将孩子送到教育部旗下任何源流学校的选择。”
黄家和表示,我国有完整的教育体系,而作为华小生的他很庆幸自己受过6年的华文教育,而在中学也加强了马来文的运用,到了大学则更好掌握英文。
他说,这就是我国教育体系如何培育出具有国际竞争力的孩子。
他在较后接受媒体访问时说,一些人士认为,因为不同的语文、宗教、种族将让国人无法团结一致。
他强调,这个说法并不正确,并以羽球世锦赛混双冠军陈堂杰及杜依蔚为例,指他们在面对中国对手时,因为策略而选择马来文进行沟通,在面对印尼对手时,则可以用华语交流,这就是我国独有的特色及强项。
他也相信,在昌明政府的领导下,经过了教育改革,我国的教育将确保每一个孩子都能够在未来成为领袖。

马来西亚国家文化与艺术局副总监(政策及策划)莫哈末拉吉表示,全国华文小学(国语)戏剧观摩赛证明了我国的华小生不仅能够掌握国语,也能够在表演舞台上有很好的表现,这也证明他们真的了解表演内容。
他希望,未来这类比赛可以扩大到东马地区,让沙巴和砂拉越的华小生也有机会参与。
出席者包括马来西亚汉文化中心主席拿督吴恒灿、马来西亚语文出版局总监哈扎米及国家文化理事会主席丹斯里诺丽扎。


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