浮罗山背班台亚齐振华学校将于2025年开办特殊班，这是浮罗山背唯一一所华小开办特殊班。

该校校长涂媄菱披露，目前，该校只有22位学生，因此，该校拟三项战略行动解决学生来源短缺问题，其中一项是于2025年开办特殊班。

她表示，校方在教育部副部长林慧英的协助下，已经获得教育部的批准开办特殊班，该校将于明年向州政府申请制度化拨款逾2万令吉打造友善厕所。

她指出，目前全槟只有3所华小开办特殊班。而在浮罗只有两所国小开办特殊班。振华申办特殊班，不仅能够提高学校的吸引力，还有望解决学生来源问题。这比起开办幼儿园更有成效。

她是在登嘉楼华校董事联合会教育考察团与振华三机构交流会上，如是表示。

她说，由于全校学生人数少于30人，振华打从2022年开始就采取复级班，那就是2及3年级复级，4及5年级复级。目前教师团队中，由她，校内委任的行政副校长、学生事务副校长、课外活动副校长及3名教师，共7人组成。

她指出，学生来源短缺问题，其中最大的因素是人口外迁、就业机会有限、微度发展、交通不便以及周围学校众多。

她说，除了申办特殊班，另两项战略行动是进行学生回流计划，通过塑造学校的特色，包括交流计划及振华之星项目来实施学生回流计划。

“另一项战略是提升学生的学术和课外活动表现，如通过乒乓训练、空手道训练、小组合唱班以及积极参与科技与工艺和STEM教育。”

“为提升学生的表现，校方制定了2023-2025年重点发展项目，如提高
学生的学术和课外活动表现，教师培训，绿意校园，STEM项目等。”

她强调微型华小能不能逆风翻盘靠的不是一己之力，而是齿轮上的每一个机构。

董事长准拿督骆万泉强调，华小的各科教学媒介语是华文，需要培训拥有华文资格的教师来教导各科目。若只计算教华文科的教师人数是错误的。

他认为，董总和教总应该尽快进行调查，统计各校的准确资料，以便向教育部提呈备忘录，纠正错误的数据，以免数年后师资培训不足而使华小变质。

登董联会主席兼教育考察团团长卢成良表示，在登州10所华小当中，有4所华小的非华裔学生多过华裔生，这包括日底中华，有117名非华裔生，占学生人数的53.67%，启蒙54位非华裔生，占50.47%，乐群37位非华裔生，占52.11%及雅姆华小9位非华裔生，占学生人数的75.00%。

他指出，该会此次组团在21日至24日莅访槟城，到访北海麦曼珍华小、大山脚金星小学、槟岛协和华小、韩江小学及振华学校，旨在展开一次深入的教育考察与交流。同时也与槟威董联会进行交流。

“我们深知在当今社会，教育不仅仅限于课堂内的知识传授，而是需要更多的综合发展，培养学生的领导能力、创造力和社交技能。正是因为如此，该会期待能够从教育考察中吸取各校的经验和成功实践，以提升登嘉楼州华校的教育质量与发展，并制订更符合当地特色的办学方针，使学生能够更全面、更综合地成长。”

仪式上，振华学校校长涂媄菱也与登州10所华小校长及副校长签署教育合作备忘录。考察团团长卢成良与振华董事长准拿督骆万泉互赠纪念品。较后，瓜登中华维新校长兼登州教师公会及校长协会主席林明权代表10所华小赠送纪念品予涂媄菱校长。

出席者包括振华学校副董事长拿督谢金珐、董事总务胡华集、家教协会主席杨恩典、登州教育厅华文科督学洪明秀、龙运新村董事长兼登董联会副主席许瑞发、瓜登中华维新副校长兼登州教师公会秘书张楚苑等人。