高等教育部长拿督斯里赞比里促请各造停止将升学问题炒作为政治游戏，并认为指控升学系统崩坏者，本身也曾在系统内。
他提醒说，最终面对局面的是涉及的学生，大家应该想方设法为学生寻找对策，别渲染成为大课题。
“我一直强调，这关乎我们的孩子升学的前途，不应成为任何一方的政治游戏，我也多次重申，有任何问题，我们有既定的申诉机制。”
“指责这个制度崩坏的人，我们自己也知道，那些谈论这个制度缺陷的人也曾经在这个系统内。”
赞比里促请各造停止将升学问题炒作为政治游戏，并认为指控升学系统崩坏者，本身也曾在系统内。
“所以，够了，别再吵了！我理解有人要炒作这个课题，没事，我们理解。”
赞比里续说，当公开提及个别案例时，会出现正反的评论，最终受到影响的是该名学生。
赞比里今天（10日）在高教部出席国际魅力计划后，针对近期闹得沸沸扬扬的STPM优异生被拒于门外的课题时，如是表示。
国际魅力计划是由高等教育部与大马国家学院（AKM）合作的倡议，为即将在 2025/2026 学年负笈海外的400名政府资助的准留学生提供培训，尤其是前往中东地区深造的学生培养青年的爱国精神、民族认同感、议会民主制度
、立宪君主制以及昌明大马核心价值观的理解。
赞比里续说，大学中心单位（UPU）的录取系统并不是新的制度，每年都会出现类似的问题。
“有人无法进入自己首选的课程，有人只被录取到第三、第四或第五志愿。当然，也有一些人成功获得了第一志愿。”
他遂指着高教部大厅的大学上诉柜台向媒体说，很多人在规定的期限内前来提交上诉，这是每年都会出现的情况，因为这涉及数十万名学生的申请。
他指出，若有人提出问题，部门也愿意彻查是否存在技术错误或不足的问题。
他理解学生都想进入最好的课程，但某些课程的名额有限，竞争激烈，因为不仅是STPM 学生能拿到4.0，在大学预科班（ Matrikulasi）、大学基础课程（Asasi） 也有许多学生拿到 4.0。
“系统就是把这些成绩一起放在同一框架下评估，这意味着有数以万计的学生，包括 STPM、Matrikulasi 和 Asasi拿到 4.0都必须在统一的标准下评估。”
他说，这个制度一直在实施，高教部会一直在改善着时间的推移而改进，而部门抱持开放的态度来看待，若有人需要解释，部门也随时愿意给予说明，如部门总监、相关大学的校长等。
另外，针对有指STPM与大学预科班的比较不平等，赞比里则表示，这是一个已经存在的体系，大学预科班的学生也是经由系统遴选出来，或许日后教育部或其他单位可以进一步评估该系统。
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