王煦棱。
民政党全国妇女组署理主席王煦棱促请政府正视国立大学多元入学制度背后的资源不均与经济门槛，避免在提供部分学生“第二机会”的同时，反而剥夺贫困学生的升学权利。
她周四發文告時指出，根据网上资料，目前我国共有四种主要入学国立大学的途径，即：大学预科班（Matrikulasi）、大学先修班（STPM）、直接招生（Direct Intake 或 SATU），以及部分大学设有的基础课程（Program Asasi）或文凭课程（Diploma），供仅持有SPM资格的学生申请。
“入学管道的多元，对学生而言是好事，比起数十年前仅有大学预科班和STPM两条路，如今选择更多，机会也更大。然而，这也连带衍生出新的不平等。”
她说，大学预科班历来被视为“保送制度”，而STPM则是竞争激烈，成绩优异者也未必能被录取的平台。过去若无法进入这两个系统，许多学生就直接投身职场，或倚靠家庭经济条件，而选择进入私立大学继续深造。
“如今虽有直接招生等新管道，但这管道的学费极其高昂，贫困学生根本无法负担。”
她指出，根据日前报章的报导，大学直接招生（SATU）的学费远高于透过UPU系统录取的学生，差距可达6倍至33倍。其中更以牙医系（UPU：1.65万令吉；直接招生：52.2万令吉）和医学系（UPU：1.5万令吉；直接招生：50万令吉）最为悬殊。
“试问，一名家境清寒的学生，如何负担得起这样高昂的学费？即使明知通过直接招生的录取机会更高，他们往往也只能选择继续就读STPM，再透过竞争激烈与标准备受质疑的UPU系统申请。如果最终未能被录取，即便成绩再优秀，也只能寄望奖学金或助学金，否则就必须放弃升学，提前踏入职场。”
她续说，这种制度不公，不仅剥夺了许多贫困学生改变命运，向上流动的机会，也可能阻碍国家在医学、牙医等关键专业领域的人才培养与医疗体系的人力供应，造成医疗资源断层与人才流失，危及全民健康保障的可持续性。
因此， 她质问，这不就是明显地在剥削贫困学生的升学机会吗？这也说明我国的教育资源分配仍存有极大的不公平。这种现象已违反了《联邦宪法》第12条第（1）款，规定所有公民在教育方面，包括入学、学费和津贴，都应享有平等的机会与待遇，并无关宗教、种族、血统或出生地。
她强调，教育不应以经济能力来决定谁有资格接受高等教育。为此，她促请政府应尽快检讨现有大学入学制度中的不公机制，确保“机会多元化”不会沦为“机会价格化”的陷阱。
“政府应与教育专家、学生团体及社会组织展开对话，全面审视制度的拟定，设立监督各入学管道录取学生的机制，确保这些入学管道在效率、公平与包容之间取得平衡。唯有真正落实教育平等，我们才能打造一个更有希望与公义的马来西亚。”
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