报道：黄潇慧

吉打州共有14所微型小学，今年新学年开学除了指南小学及耕余小学零新生之外，其余微型小学的新生人数少过6人。而零新生的指南小学或有机会“破零”，近日可能会迎来一位新生。

据了解，有关新生的家长考虑让孩子转校到指南小学，是基于微型小学的学生人数少，老师可以一对一教学，孩子能够更专注学习，目前尚有待学生处理转校手续。一旦该名新生转校到该校，这意味着指南小学今年将迎来1位新生。

指南小学目前全校共有6位学生，其中1位2年级学生、2位3年级学生、1位4年级学生、以及2位6年级学生，至于1年级及5年级则没有学生。

该校学生当中，其中3人是华裔、3人是巫裔学生，当中只有一人是来自古邦巴素县的瓜拉尤仑，余者来自哥打士打县十字港瓜(Simpang Empat Kuar )。

据了解，该校为了吸引学生到该校就读，家教协会提供各项优惠给学生，包括每位1年级新生将获得一次性500令吉津贴(分阶段发给学生)、所有练习簿和作业簿免费、所有学生都享有免费早餐、学校举办的学习团让所有学生参与，全程旅费、住宿和膳食费都全免，惟依然难以招来更多学生。

华裔人口老化外迁 造学生来源减少

耕余小学今年是首次面对零新生情况，该校董事长林金殿受访时表示，该校周围的华裔人口老化、年轻人外迁，以致该区的新生一代已不多见，这是造成该校学生来源减少的原因。

他说，学校附近的海干一带约有38户华裔家庭，周围的十字港瓜则有48户华裔家庭，不过如今许多华裔新生一代已随着父母外迁，周围以友族同胞占大多数。

他说，该校董事部曾经以发出一次性300令吉津贴1年级学生的方式，希望能吸引友族学生到来就读，惟反应不佳。

他说，友族婉拒送孩子到该校就读的原因包括担心孩子在语言上沟通有问题，有些是友族家长原意让孩子到华校就读，但孩子本身不愿意。

他表示，该校的基施都完善及不错，只缺更多的学生人数。

耕余小学全校目前有16位学生，全部是华裔学生，其中2及3年级复级班有4人、4及5年级复级班有6人、6年级有6人，校长及老师共7人 。

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12所微型小学 新生人数最多6人最少1人

据本报了解，除了指南小学及耕余小学，另12所微小，大铅益群有1名新生、文华小学及象屿益群小学新生人数3人、基锐平民小学、多伟培英小学、十七碑培华小学、双溪里茂港内育民小学、以及加拉港开明华小的新生人数各4人，双溪大年培智小学新生人数5至6人、麻不来益智小学新生人数6人、高打训蒙小学及吕蒙文打培才小学的新生人数各5人。

华裔人口逐渐减少，尤其郊外的华裔人口老化及外流，是导致微型小学学生来源日愈减少的因素之一，吉打州董联会主席庄俊隆受访时表示，要解决微型小学所面对学生来源减少问题，除了指望微小周围有发展包括屋业发展之外，政府应制度化增建多元流学校。

他说，在”华校一间也不能少”的原则下，若要微小合并或搬迁，政府应制度化增建多元流学校，以让华社有信心及看到政府对华教的诚意。

他说，华社之所以不赞同微小合并，是因为没有看到政府在增建多元流学校方面有拟定好的机制，包括保留校证、拨款及拨地建校。

他表示，据了解，一所学校若持续5年没有学生来源，校证会被取消，所以如果要微小合并，政府必须确保永久保留原有学校的校证，以便往后一旦一些地区需要增建华小时，原有的校证可以恢复以创建华小。此外一旦建校，政府也应确保会拨款及拨地以兴建学校。

他说，如今微小面对学生来源减少或零学生情况，相关的学校董事部在决定搬迁或不搬迁方面会陷入两难情况，因为无法预知未来，包括未来微小的学校周围会否发展起来而使到学生来源增加，或者华小未来可能成为友族的首选、或未来华文可能在社会上被广推等，华小就是推广华文的推手而大受欢迎。