马汉顺透露，将考虑以多元形式介绍各种语文的起源和艺术。
教育部副部长马汉顺医生表示，明年升上五年级的同学，倘若已在四年级否决爪夷文字之学习，则将延续此前之决定。惟2021年仍将向四年级之学生发出问卷调查，以让家长选择新学年的教学。
仍发问卷调查
他强调，五年级爪夷字教学之内容和模式，是遵照2019年8月14日内阁决定执行。
他重申，教育部当时发出之文告解释：内阁已经决定了这个单元四至六年级的篇章及格式。
“当时内阁的决定，有三个重点：一、爪夷字教学共三页；二、教学不会评估；三、向四年级学生家长发调查问卷。”
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马汉顺周一发表声明说，上任之后，他一直持续跟进及处理爪夷字教学的课题。一方面和各个华教团体和领袖，不断深入讨论这个课题；另一方面也通过内部的管道与各个相关部门的资深官员，一起探讨可行方案。
“惟任何国家教育的课标设计，是一以贯之的体系。课标的定案，课本的书写，都不例外。据去年8月14日内阁敲定，现有的课程，上下衔接，需要贯彻。”
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他披露，一旦完成此阶段，则将全面检讨内容与模式，开放地考虑以多元形式介绍各种语文的起源和艺术。
“为此，教育部已在探讨成立一个涵盖各个群体代表的委员会之可能，为国家下一代人的福祉，而集思广益，共同找出新常态下的新教学之道。”
马汉顺相信，只要我们坚持把教育摆在第一位，彼此理解，相互谅解，这个问题，最终可以圆满地告一个段落。
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