星期日 2021年 1月 17日
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老師,又再Gaji Buta?

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文:书灵

日前,我到平时常去光顾的迷你超市添购日常必需品。在超市门口完成标准作业程序(SOP),检测体温和扫描二维码登录MySejahtera后,老板在收费柜台隔着口罩大声对着我喊道,老师,你就好啦,又再Gaji Buta。喊完话,让全超市的人知道后,他又继续接待其他顾客。

拿着物品排队准备付钱的当儿,我捉紧时机,心平气和地告诉老板,老师是特殊职业,与其他行业有很大不同。这次疫情是特殊情况,不是老师们不上课,而是学校不开学,老师们上不了课,转向网上教学。网上上课也是一种新的教学方式,老师们当然也名正言顺地领工资,那又何来Gaji Buta呢?

最近,经常听到有人问,疫情期间老师们没上课,有工资吗?该享受全额工资吗?显然对老师这个职业有误解。疫情期间,老师在安心过小日子的表述是主观片面的说词,不符合事实。每每听到这样的说法,总会思考这一个问题:老师的带薪休假就这么惹人恨吗?带薪休假,不是老师独有,全社会其他行业也有。

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老师带薪休假是受到国家法律保护,老师享有按时获取工资报酬的权利。老师不是违法休假,而是合理合法地休假,谁再眼红也没用。

在疫情突发情况下,老师不是没上课,相反的,老师的工作量一点都没有轻松。这是老师们第一次网络授课,为了保证课程顺利开展,老师们以最快速度接触、了解、学习、探索、掌握、适应和实现“停课不停学”目标。

在网络教学中,网络技术的掌握就是关键。由起初的生疏到基本熟练。不熟悉线上教学技术的老师,为了避免耽误学生课程,都在积极学习网络技术,投身到网课教学中。每天通过手机沟通,工作群讨论,强迫自己成为“主播”。每天都用电脑备课,用手机批改作业等多种形式开启线上学习新常态。

从很多信息可以看出,学生还在放假的心理,完全没有学习的紧张感,上课老是让人催。因为在家上网课少了很多拘束,如果不听讲,老师看不到,更不会隔着屏幕批评,老师无法有效实时了解每一个学生的听课情况。有很多学生即使在线,但是私底下打游戏、玩手机和追剧。

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对于作业,大部分学生也是懒于动手。他们觉得作业就是浪费时间,而且没有意义。就算有做也只是敷衍了事,应付差事,不按要求完成。这样的学习态度,当然是学不到知识。许多知识都没有体会到位,上课感觉厌倦没意思,就草草了事,直接放弃退出。

除了学生,家长也不配合老师的工作,好不容易把家长加入群组,不到5分钟家长就退出群组。打电话询问情况,家长还找理由,包庇学生懒惰,试问有这样护短的家长,学生怎能不偷懒?因为疫情,网课成了全国普及。目前是特殊时间,只能有这特殊教学方式,是不得已而为之。

总括而言,老师们付出很多,改变以往的思想定位,做学生学习的同行者、组织者、支援者。最大限度唤醒学生学习的热情,在这个大环境下和学生一起学习,共同成长,一起成为学习共同体。 祈望学生们能自觉地从知恩感恩开始,用理性态度面对,专心地上好网课,汲取知识营养,丰富头脑,做最好的自己。

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