星期五 2024年 5月 03日
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【行管第106天】 线上学习效率 不及到校上课

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线上学习对教师、学生及家长而言是崭新的事务,很多学生面对科技器材的问题而无法参与线上学习的课程,这导致线上学习的效率不及到校学习。

教长拉兹吉丁坦言,教育部发现学生居家通过线上学习的效果,不及到校上课。

“我们已经尽力,虽然面对种种障碍,我们发现在推行线上学习时出现问题。”

他说,线上学习对教师、学生及家长而言是崭新的事务,很多学生面对科技器材的问题而无法参与线上学习的课程,这导致线上学习的效率不及到校学习。

他说,若情况持续,学生就会面对难以掌握科目最低标准的情况,也会影响学生学习兴趣,所以学生家长及教师也意识到复课的重要性,以让学生可以到校学习。

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他也说,中五生及中六生复课日至今届满一周,全国出席率高达92.4%。

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今天(1日)也是幼儿园复课日,他说,根据教育部的观察,所有学生及教师遵守标准作业程序。

针对有家长投诉学前教育业者提高学费以应付标准作业程序的成本,部长表示首次听闻此事,将会深入了解。

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