心理学家表示，学习数学的能力会因为接触太多数码产品而下降。
心理学家揭露，接触太多数码产品，学习数学的能力就会下降！
根据心理学家阿米鲁@amirul.ramli在Tik Tok上载的视频，表示一个人要想在数学科目上表现出色，他需要拥有强大的工作记忆。
“大脑的这个部分在你进行下一步时，负责暂时存储数字和运算。”他解释道。
阿米鲁补充说，薄弱的工作记忆会让人在解决数学问题时感到困惑，即使那个课题是刚学的。
他引用了一项发表在《自然通讯》期刊上的研究，解释说大脑纹状体部分多巴胺水平高的个体能够更快地使用工作记忆。
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这种情况也能帮助他努力完成具有挑战性的任务，例如数学问题。
此外，同一项研究还发现，纹状体多巴胺可以增强强化学习。
不过，如今中小学生或高等教育机构的学生，都因持续的数码刺激而损害多巴胺系统。
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“玩游戏、刷社交媒体，那些快感刺激来得很快。看动漫、电视剧、电影数小时，这些都劫持了多巴胺系统，他们的大脑会因接收到即时快感或短期奖励而多巴胺超载。”
这种情况接着会导致多巴胺水平急剧下降，并对工作记忆产生负面影响，从而使大脑难以集中注意力。
“当学习像数学这样进展缓慢的东西时，再加上缺乏体育活动，这多巴胺的基准水平也会下降，这也是写生学习退步的原因。”阿米鲁这么表示。
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