检查学生随身物品禁16岁以下学生使用智能手机真的能减少校园暴力？光华日报

报道：王义展

槟威华校董事联合会主席拿督李添霖指出，学校校规早已明确禁止学生携带任何违禁品，但要教师每天逐一检查书包并不现实，同时认为完全禁止使用智能手机也不现实，反而应从教育与管理入手，强化孩子的辨识能力与自我约束力。

“老师平时要上课、备课、辅导学生，如今还得当保姆兼安保人员吗？压力可想而知。”

李添霖周一（20日）接受本报访问时表示，校园谋杀案的发生固然令人痛心，但这绝非单一层面问题。

“一个14岁孩子为何会做出如此残忍行为？是教育体系出了问题，又或是心理健康被忽视？这些才是更深层的反思重点。”

- Advertisement -

近日接连发生校园暴力与安全事件引发全国关注，尤其是日前一名14岁男生持刀刺死16岁女同学的骇人案件，更是震撼社会，也再度掀起关于校园安全、心理健康与青少年价值观教育的广泛讨论。

首相拿督斯里安华日前建议禁止16岁以下学生使用智能手机，以防止青少年沉迷网络、接触不良内容或受社交媒体负面影响。

同时，部分学校也开始采取安检措施，包括使用金属探测扫描棒检查学生随身物品，并由巡察员协助老师搜查书包，以防止学生携带利器或违禁品入校。

这些做法虽出于安全考量，却在社会上引起不同声音，因为这个年代不可能完全禁止孩子使用手机，而一些学校严厉检查书包的照片，也引起教育界人士和家长质疑此举过度“军事化”，在校园制造不必要的恐惧与怀疑氛围。

李添霖：不应“一刀切”全面禁止用手机

针对首相提出禁止16岁以下学生使用智能手机的建议，李添霖认为，此举亡羊补牢，真正关键在于孩子接触的网络内容。

“就算在学校禁止学生使用手机，回到家又是另一回事。家长若不加以监督，再多禁令也形同虚设。”

他认为，通讯及多媒体委员会（MCMC）应研究更完善的技术方案，从系统层面阻止未成年人接触不良视频与内容。

他建议政府可考虑立法限制未成年手机用户的权限，例如封锁特定应用程序或内容类别，但不应“一刀切”全面禁止使用。

李添霖强调，教育的根本在于塑造孩子的思想与价值观。

“学校可以考虑加长道德教育或公民教育的授课时间，加强对学生的情绪管理、沟通与同理心训练。只要孩子思想正、心态稳，就不会走上偏差的道路。”

巫耀宗：禁学生用智能手机不实际

商务小学家教协会主席巫耀宗也认为，禁止16岁以下学生使用智能手机并不切实际。

“现在的社会几乎所有沟通、资讯、交通、学习都离不开手机。家长若完全剥夺孩子使用手机，反而让他们与时代脱节。”

他指出，关键在于家长的责任与陪伴。

“家长不要只是把手机丢给孩子，即不理不问。孩子的思想未成熟，若长期沉迷网络游戏或接触暴力内容，极易被影响。”

巫耀宗建议家长应设定手机使用时间，并与孩子共同讨论网络内容。

“最好的防线，是家长的用心与时间。”

对于学校以金属探测器检查学生随身物品的措施，巫耀宗认为，校方不可能每天好像登机检查那样严格。

“老师只要向学生解释违禁品的危害，让他们明白后果，自然会有警惕。”

周永富：多数学校已规定学生不得带手机上学

全国华小校长协会槟州分会前任主席周永富校长指出，其实多数学校已明文规定学生不得携带手机上学，但问题在于放学后时间。很多学生在家里要上网课或做功课，完全禁止不现实，关键还是父母要陪伴，负起监管责任。

不过，他赞同政府实施社交媒体实名制，并限制至少16岁才能注册社媒账号，并认为这是保障青少年心理健康的正面措施。

至于校园安检措施，周永富坦言，每日检查书包并不实际。

“学生的课程多样，美术课要用剪刀，科学实验要带工具，完全禁止反而影响学习。比较可行的方法是家长让孩子养成每天检查书包的习惯，没必要的东西不要带。”

他说，学校一般都会进行突击式检查，一旦发现违禁物品会依法充公，并通知家长。

周永富也建议教育部拨款为学校统一购买教学所需的剪刀等尖锐器材，集中保管，让学生不必自行携带，以减少风险。

- Advertisement -

“更重要的是，家长必须抽出时间多陪伴孩子，了解孩子的想法和心情，别一味骂孩子，造成孩子的反感和叛逆。”

Beta feature

Beta feature