郑国霖（右6）赠送纪念品予各退休校长，右5是曾银莹，左6是倪凤凤。
霹雳州行政议员郑国霖强调，校长是学校的舵手，肩负着培育下一代的重要使命，尤其是在当今快速变化的时代，校长的专业素养与领导力，决定着一所学校的文化与方向，并直接影响莘莘学子的未来。
他说，教育是提高国民素质，为国家建设提供人力资源保障的千秋大业，因此“霹雳州华小校长专业素养提升课程”，可说是教育界的思想交流与精神的补给，以便在交流中碰撞出提升教育改革的新思维。
也是后廊州议员的他出席全国校长职工会霹雳分会及全国华小校长协会霹雳分会联合主办的“霹雳州华小校长专业素养提升课程”的接风宴上也说，一个拥有高素质、远见卓识的校长，除能激发教师团队的热情，且可引导学生人格和学术的全面发展，更重要的是他还能团结社区力量，共同建设理想的教育环境。
他表示，纵观国内各地华小现有的规模建设与发展，一砖一瓦几乎都是在校长配合董家教，并结合社区领袖与民众的力量而拼建起来的。
他指出，在华小的教育体系中，校长不只是管理者，更是文化传承者，华小肩负着传承母语教育、弘扬中华文化的重要使命，这不仅只是语言的延续，更是价值观、品格教育的扎根。
他表示，当今世界变化快速，人工智能、数码化转型、新兴产业的出现，正在改变社会结构与未来就业形态。
他也说，教育也须随着当前的变化作出调整，因此，校长在这方面所扮演的角色更加关键，一方面要推动课程改革，让学校教育跟上时代步伐，与此同时，也须兼顾在引导学生掌握新的学习方法之际，以便可培养创造力与批判思维，不会坠入科技网络诈骗陷阱，或是沉迷在电子游戏中无心学习。
他强调，州政府也非常重视教育的发展，因此，政府在各项政策中，都优先考虑教育资源的均衡分配，特别是在乡区和资源相对不足的学校，以便缩小城市和乡区的教育鸿沟。
他也希望通过州与联邦政府的合作，能确保每一所华小、每一个孩子都不会在时代演进中被边缘化。
他表示，霹雳州拥有丰富的人力资源与文化底蕴，而教育的发展关系到州的未来竞争力，希望通过各位教育领袖的力量，共同实现以下的目标：
1.加强校长专业培训：推动持续性的培训课程，以便不断提升校长的教育理念、管理技巧和数码素养方面的造诣。
2.建设绿色永续校园：鼓励学校落实环保教育，实践绿色科技，让学生从小培养可持续发展意识。
3.强化学校与社区合作：让家长、校友和社区共同参与学校事务，形成支持网络，推动教育共荣。
他也指，此外，各界也须意识到教育是一场永续的长征，只有通过不断的改革与推进，才能培养到迎合时代的专才和人力，希望校长通过这次课程为新的起点，持续精进自我，领导团队培养更多有品格、有能力，敢于梦想的下一代。
他也感谢各校长多年来对教育的坚守与奉献，使孩子在多元文化的环境中，拥有更广阔的视野和扎实的根基。
出席者包括马来西亚全国华小校长职工会代总会长倪凤凤校长、霹雳州分会主席曾银莹校长、校长协会顾问陈志明、各县华校督学李志华、林星裕、陈碧君、张仪雯等。
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