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法丽娜和高等教育部长拿督斯里赞比里在会上合影。
教育部长法丽娜指出，为打造具韧性和永续发展的东盟，各成员国务必关注基础学习的不足、技能差距和青年失业问题，这些问题持续加剧失学儿童和青少年（OOSCY）的挑战。
她周四在2025年东盟教育和高等教育部长圆桌会议致开幕词说，凭借持续的支持和共同的智慧，东盟各国乃至整个东盟区域能在追求优质教育和繁荣的道路上，迈出新的步伐。
“今天的圆桌会议旨在重申我们共同的决心：每个儿童和青少年，尤其是目前失学的儿童和青少年，都必须享有平等接受优质教育的机会，并有机会在社会发挥有意义的作用。本次会议提供一个宝贵的平台，让我们分享经验，反思我们的共同进步，并探索弥合长期存在的教育差距的创新方法。”
她说，大马于2025年担任东盟轮值主席国，深知所肩负的责任，在“以人为本”的东盟愿景指引下，坚定不移地致力于包容性发展，确保不让任何人掉队，特别是尚未接受正规教育的儿童和青少年。
法丽娜强调，在今日的会议中，同样重要的是东盟高等教育部长圆桌会议，其主题为“展望未来十年及更长远愿景”，旨在共同制定面向未来的教育生态系统合作路线图。
她说，鉴于本区域正在经历激烈的技术和产业变革，高等学府必须不断发展，变得更加包容、灵活，并能更好地响应现实世界的需求。
“通过加强政府、学术界和产业界的合作，我们不仅努力为年轻人做好未来就业的准备，而且还为海外留学生重返教育领域开辟更包容的途径，为东盟的共同繁荣做出积极贡献。”
她指出，弥合这个差距有助于培育一个创新、团结、真正不让任何人掉队的东盟。
预计各国教育部长将在会上发布关于东盟OOSCY的浮罗交怡联合声明，该声明旨在作为指导框架，推动集体行动，确保整个区域都能享有包容的教育和学习机会。
昨天，法丽娜与伊斯兰世界教育、科学及文化组织（ICESCO）总干事萨利姆博士就教育事务进行讨论，包括在科学、技术、工程和数学（STEM）领域的战略合作。#
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