黄家和：华教工作需要教育部和民间团体里应外合，一同推动。
教育部副部长黄家和强调，华教工作需要教育部和民间团体里应外合，一同推动。
“政策上的争取，就由部长和副部长在教育部里面进行。招揽更多华裔子弟报读师训，则需要教育工作者及民间团体协助我们去进行。”
“这就是我常说的，马来西亚办华文教育，我们必须‘里应外合’，我们结合在朝的力量和民间的配合，把问题慢慢解决。”
他今日（8日）出席“我要当老师”新闻发布会时说，有了教育部长法丽娜公开支持及捍卫多源流学校，以及上个月透过司法奠定了华淡小在我国的地位，他相信，华社将无后顾之忧继续办华文教育。
此外，针对教总主席谢立意要求教育部，在教师学士课程在录取学生的评估上，心理测试的部分不要占主要的录取评估，而是结合其他部分以巴仙率做为录取考量。
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黄家和坦言，教育部认为教师学士课程申请者的心理测试确实非常重要，非常严格看待这个部分。
对于谢立意的建议，让心理测试只占录取考量的一部分百分比，黄家和表示会与部门进行内部商讨，寻求解决方案。
另外，他今日在活动上，也宣布拨款5万令吉做为“我要当老师”宣导活动的经费，以示对董教总主办这项活动的支持。
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