副田雅纪（前排左1）与语言文化与格拉那阿曼教授（后排排左1）陪同下，與锦贤太老师（前排右4）、吉田晴美老师（前排右5）带领学生拜访韩江中学，获得江美利校长（前排左2）、华子慧副校长（前排右3）、乐静拉英语中心主任（前排右1）及日本语学会师生迎接。
来自日本名古屋市的3所高中师生，在名古屋市教育委员会的安排下，到访韩中进行交流活动，了解韩江华文学校的办学模式。
日本名古屋市教育委员会安排下，名古屋市立西陵高等学校的锦贤太老师与5名学生、名古屋市立商业高等学校的吉田晴美老师也带着5名学生，以及名古屋市立若宫商业高等学校的5名学生，并在大马理科大学日本文化顾问副田雅纪和语言文化与翻译学院格拉那阿曼教授的协助带领下，日前莅临韩江中学与师生互动交流，参观了解韩江中学机器学会的成果，两校学生也分别呈献表演，弥漫华人与日本文化风情。
韩江中学江美利校长表示，这次访问能够加强名古屋市教育委员会与韩江中学的友谊，也会加强学生的互动和文化交流。
她也介绍韩江华文学校的创办历史，以及韩江中学以“素质教育培育素质学生”的办学理念，栽培了学生无论在学术、科学、科技和体育各方面的才华，并让学生能够在世界平台上
展现知识、才华和成绩，成为有才艺才干的人。
副田雅纪：喜欢大马文化
大马理科大学日本文化顾问副田雅纪表示很喜欢大马的文化，而人民对彼此很热情这方面与日本非常相似。
“而教育方式有所不同，价值观也不同，所以彼此必须尝试理解价值观的差异。而这次的文化交流，有助于建立信任，促进文化融合。”
山田宁音：通过交流传递和融合彼此文化
名古屋市立商业高等学校的学生山田宁音表示，文化交流是一种强大的方式，通过交流可以传递和融合彼此的文化；而且文化交流有助于打破隔阂、促进理解和友谊，增进文化的互相认知。
此外，名古屋市立西陵高等学校的学生向田朱李表示，很喜爱大马的风土人情，也了解宗教信仰，并赞扬大马人的友善且使用多种语言交流的特色。
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