李添霖。
槟威董联会主席拿督李添霖询问，教育部将于2027年新增6门科目的政策，是否经过完善规划，以及是否具备足够的实验数据证明其可行性？若相关政策在全国层面推行而缺乏周全准备，他担心将对教师的教学工作造成严重影响。
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他说，教育部的政策往往朝令夕改，仓促推行，导致校方措手不及、难以应对。在新增课程之后，是否会对原有课程的编排产生影响，也成为教师必须重新应对的重要问题。若教育部初步以实验方式在部分学校推行尚可接受，但若政策一举在全国范围内实施，他担心会对教师与学生造成明显压力。
“任何政策的实施都需要经过各个阶段的周密考量与科学规划，否则即便出发点良好，也可能无法达到预期效果，最终徒劳无功。”
李添霖是周六晚出席新邦安拔文明学校百年校庆晚宴致词时，针对教育部课程发展组主任诺莱妮宣布将于2027年新增6门科目，包括自然与人文、科学与技术探索、艺术与世界、科技与数学技术、马来西亚手语及阿拉伯语传播的政策，如此回应。
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