数码部长哥宾星将向教育部及高教部建议，调整小学至大学的课纲，纳入更多科技课程，尤其是人工智能（AI）相关的技能，确保我国新生代在高科技应用方面领先群雄！

部长指出，我国必须从教育体系着手，教导青少年成为未来科技的设计者、创造者，更要成为世界级的引领者，而这一切有赖于政府、科技企业及学府3方面的通力合作。

哥宾星是于今早（8日）到吉隆坡尊孔独中，为独大教育机构举办的“智启教育，领航未来”典礼致开幕词时，点出AI引领未来教育方向的重要性。部长较后也参观尊孔独中的AI课程介绍、AI课堂与实验室等。

“在以前，我们求知还要到图书馆查资料，但对今天的年轻人来说，全世界的图书馆（网络）就掌握在他们的手中（科技器材），我们需要教导青少年，如何善用这些科技自我增值。”

因此，哥宾星建议，从小学、中学到大学，以及技职教育，皆应思考如何调整课纲，掌握日新月异的科技知识，尤其是AI领域，同时确保教师拥有适当的教材授课。

“我下周将把这项建议，带到内阁与教育部及高教部，以及技职教育特工队等部门讨论。我们应着重在培育科技人才，而学校也需要更多资金，建立实验室等，让学生提升技能。”

“我们必须从不同的角度看待新生代，因为在未来10年，我们需要更多懂得分析数据、了解算力及懂得运用这些科技的专才。企业和学术界应与政府多沟通，提醒我们需格外关注哪些领域与技能。”

哥宾星提醒，人口总数达6.8亿的东盟区域，未来5年的市场潜力高达2兆美元（约8兆令吉），在科技与数码应用上领先的国家，就能先拔头筹，开拓这庞大的市场。

出席今天典礼的嘉宾，还包括大马福建社团联合会（福联会）总会长丹斯里林福山、独大副主席彭忠良、独大秘书长陈正锦、尊孔独中董事长沈德和等人。