阿末法兹指出，近年来多起校园悲剧不断上演，显示学校已偏离“育人”的初衷，成为学生恐惧与创伤的源头。
我国近年校园安全频频亮起红灯，教育体系方向在坊间引起舆论，备受质疑。网络博主阿末法兹医生社交媒体撰文指出，学校已逐渐失去灵魂与品格，呼吁政府立即推动教育改革，将品德与人文教育重新确立为核心目标。
阿末法兹指出，近年来多起校园悲剧不断上演，显示学校已偏离“育人”的初衷，成为学生恐惧与创伤的源头。
“学校原本是学习、安全与建设未来的地方，但如今却变成恐惧与失望的代名词。”
他表示，近年多起校园悲剧揭露教育危机，这包括：6岁儿童扎恩在白沙罗离奇身亡，至今未破案；沙巴寄宿生扎拉离奇死亡，疑点重重；学生在橄榄球活动中意外丧命；马六甲发生学生集体性侵案；最新一宗案件则是昨天发生的中二学生持刀杀害中四学姐。
他强调，这些事件已非偶发个案，而是教育体系“深陷病态”的征兆。他援引官方数据指出，2023年全国校园霸凌通报达6528宗，2024年则上升至7681宗。
“而这还只是被举报的案件。未举报的，又有多少学生在恐惧与创伤中选择沉默？”
阿末法兹批评，当前教育体系过于重视学业表现，却忽视人格与情感教育；这只能培养聪明，但却无魂的学生。
“我们正在培养一批只会考试、但心灵空洞的学生。他们懂得答题，却分不清对错；能写论文，却不懂尊重与同理。”
他也指出，教师群体正被行政压力与恐惧文化压垮，往往老师不是不关心，而是被系统逼得动弹不得；他们怕被拍视频、怕被处分、怕被上司责备。
“教育部回应千篇一律，问题仍在重演。”
阿末法兹直言，教育部每当校园悲剧发生时，回应往往只是形式化的声明：“‘我们已知悉’、‘调查正在进行’、‘教育部绝不妥协’……”
“然而，在一星期后，案件就被遗忘。因此，我呼吁立即改革，让教育重拾灵魂。”
他认为，教育的真正问题不在课纲内容，而在社会普遍存在的“无所谓”心态，“学生无礼没关系，只要成绩好；被霸凌没关系，只要学校名誉不受影响；老师倦怠没关系，只要KPI照样完成。”
他呼吁政府尽快落实教育体系改革，重建以“品格、精神与同理心”为基础的教育主轴。
“价值观不是课本中的一章，而应融入每一项活动、每一条校规、每一位师生的日常。学校不该是考试工厂，而应是教人‘如何做人’的地方。”
阿末法兹呼吁教育部长，停止发布空洞的新闻稿与承诺，“马来西亚的孩子不是政策实验品，我们要看到真正的行动与改变。”
他警告说，“当学校失去了灵魂与温度，国家将失去未来；当孩子不再懂得做人，那才是我们彻底失败的时刻。”
阿末法兹是来自玻璃市的执业医生，同时身兼企业家与青年领袖，平日积极关注时事议题，并经常在社交媒体上，撰写评论文章。
Beta feature
找工作， 就找这里!
- Account & Admin Assistant
- Accounting & Finance
- Simpang Ampat
-
MYR 3K /Month
- GMBB Part Timer
- Event
- Kuala Lumpur
-
MYR 110.00 /Day
- PHP Software Engineer (Internship)
- Engineering
- Kuala Lumpur
-
MYR 800.00 /Month
- Software Developer
- Information Technology
- Kuala Lumpur
-
MYR 4K /Month
- GMBB Part Timer
- Event
- Kuala Lumpur
-
MYR 110.00 /Day
- HR Recruiter (Internship)
- Human Resources
- Kuala Lumpur
-
MYR 850.00 /Month
