董总认为，任何机构若因疏忽错置国旗，社会固然有权批评，惟在未厘清事实前，不宜妄下定论。
董总密切关注森州波德申中华小学的国旗倒置事件；该会充分理解并尊重国旗作为国家最高象征，在全体国民心中具有崇高地位，其正确展示理应受到重视。
然而，董总也认为，任何机构若因疏忽错置国旗，社会固然有权批评，惟在未厘清事实前，不宜妄下定论。对于一时疏忽的错误，应以教育与纠正为先，加强内部监督，而非贸然祭出严厉惩处。
事实上，国内过去半年已有多起国旗错置事件。4月中旬，《星洲日报》和《光华日报》分别在报章封面刊登缺少新月图案的国旗，事后编务高层停职接受调查；同月24日，教育部在《大马教育文凭（SPM）成绩分析报告》中使用错误设计的国旗图案，部门致歉后，涉事人员最终仅遭内部调职处理。
董总周二发文告指，上述事件处理方式不一，难免让人质疑当局的标准是否一致。
“我们认为， 国旗使用上的疏忽应就事论事看待，倘属无心之失，并非蓄意冒犯，不宜轻率定调为重大过失，更不应在尚未查明动机前作出高调惩处的表态。”
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“类似事件，应予秉公处理，依照法规，而非因对象不同而有所宽严不一。承担错误固然应当，但处理方式必须合乎比例原则，既要有教育意义，也应展现包容精神。”
“我们也呼吁社会各界理性看待此事，交由相关部门深入调查，不应将其上纲上线，更不应煽动社会情绪或针对特定学校施以过度压力。”
董总强调，国旗不仅是国家的象征，更代表一种共同信念与团结精神。此事应作为一面镜子，在尊重国旗的同时，把握教育现场中的反思空间，也提供道歉和纠正改善的机会，唯有如此，才能建立真正让人信服的爱国教育氛围。
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