星期四 2024年 7月 18日
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自学克服学习障碍 绘画荣夺国际奖项 温云涛SPM考8A

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温云涛克服学习障碍,在最近放榜的SPM考试中交出8A的亮眼成绩。

报道:黄潇慧

中学生温云涛自小有自闭倾向和学习障碍,但在父母细心照顾与陪伴、师长耐心教导下,克服学习障碍问题,在最近放榜的SPM考试中交出8A的亮眼成绩。

温云涛是雪兰莪加影育华国民型华文中学的学生,他在2023年SPM考试中考获8A,其中马来文A、英文A、道德教育A+、历史A+、数学A、科学A+、会计A、经济A+、华文C+。

值得一提的是,自小有学习障碍的温云涛,完全没有补习,都是靠老师教导和自学而取得今日骄人的成绩,他不只在2023年SPM考试交出傲人的成绩单,也在绘画天地中创造自己的一番成就。

他曾经在多项绘画比赛中得奖,包括在中华民国第49届世界儿童画展中获金奖、在2017年国际现代艺术比赛中荣获金奖、荣获台湾世界儿童绘画比赛金牌奖、荣获2021年大马杰出青少年艺术家奖等,此外于2018年在年仅12岁时已开办个人画展、最近更获选代表马来西亚参加2024-2025国际世界现代艺术大使计划(14岁至18岁) 。

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温云涛接受电话访问时表示,没料到SPM会考到8A,原先预计能考到6A或7A,没想到成绩放榜时考到的成绩比预期好,更没有预想到的是他的数学和会计也能考到A。

他坦承本身的数学和华文科并不强,对数学和华文的理解能力较弱,华文科更曾经不及格,但在SPM考试数学考获A,华文则考获C+,他在SPM考试有报考会计,也知道会计很难拿A,唯有在考试前多做练习。

冀到达尔尚艺术学院修读插画系

他希望今年10月能顺利到达尔尚艺术学院(Dasein Academy Art) 升学,修读插画系。

师长耐心引导 逐渐跟上进度

温云涛因自小有自闭倾向和学习障碍,除了学习进度比一般孩子慢,也较难适应人多的场合,他需要经过一段时间,才能逐渐适应环境。

他坦言,当在人多的场合时,他会感到有压迫感,不过这种情况在他升上中学后已逐渐改善。

温云涛小时候虽然被医生诊断有自闭症,持有身障人士识别卡(OKU Kad),不过在他达到入学年龄时,父母并没有把他送去特殊学校,反而是选择送去一般的幼儿园和小学。

不过也考虑到他较难适应人多的场合,其父母为他找寻学生人数少的华小,最终跨州找到一所距离住家约20公里的森美兰武来岸新村国民型华文小学。

尽管这所华小人数不多,但是对当时的温云涛而言,依然会感到不自在,所幸在校长和老师的理解下,给予爱心和耐心,一步一步引导他,加上学校环境是被群山包围,让他机会接触郊外的大自然环境,才逐渐适应环境,学习也逐渐跟上进度。

在众多科目中,温云涛最好的科目是国文、英文、科学、以及绘画,较弱的科目是数学和华文,他在1至3年级时学习较为缓慢,直到5至6年级成绩才有所进步,总平均介于59%至67%。

温云涛升上中学后就读的是一所大型学校,班上的学生人数多达40多位学生,对他而言,又是一个必须重新适应环境的开始,因为小学的班级内只有约20位学生,升上中学时却面对班上有40多位同学,他升上中学时用了约一年时间适应环境。

翻开温云涛初中一至中五的成绩单,虽然他有自闭症,但是5年来的成绩总平均仍能保持在65%至83%之间,班上名次保持在20名以内,甚至在中四和中五时,班上名次保持在1至5名以内。

他在中学时期,虽然没有参加太多课外活动,不过也有参与两个学会即华文学会和升学辅导学会,至于交朋友方面,他表示自己比较随性,初中时期有结交到朋友,不过到了高中四结交了更多朋友。

温云涛很有规划,在应考SPM一年前,自我设下目标,包括希望在SPM考获7A以上的成绩或全A绩。

家有自闭儿 永远别放弃

温云涛是温兆勇(50岁)夫妇的长子,多年来夫妻俩从了解、陪伴到悉心照顾有自闭症的儿子,过程并不容易,间中的辛酸只有自知,如今儿子交出亮眼的成绩单,夫妻俩可算是苦尽甘来。

温兆勇受访时表示,要照顾自闭儿不容易,必须要理解他、耐心引导他、以及顾他的情绪变化。

他表示,他与妻子在儿子年幼时即发现他与一般孩子的反应和表现有不同,儿子喜欢一个人独处、很少与人有眼神交流、不太会讲话、常会哭和情绪化、甚至会自我伤害例如咬自己等。

他说,当他们发现儿子的情况后,即带他去看医生,结果医生诊断是自闭症,他们开始带孩子去进行治疗。

他说,孩子小时候对声音很敏感,一旦去到人多的场合会很不自在,甚至会闹情绪,有时候他与妻子带他外出时一旦遇到这种情况,就需要不断安抚他让他情绪稳定下来 。

他说,后来他们发现到儿子喜欢绘画,每次绘画儿子心情会变好,于是他们就让孩子往这方面发展。

温云涛有超强的绘画天赋,当年在年仅12岁时已办首个个人画展。
温云涛最近获选代表马来西亚参加2024-2025国际世界现代艺术大使计划(14岁至18岁)。

他表示,尽管儿子有自闭症,但是到了入学年龄,他与妻子基于一些考量,一开始已没打算把孩子送去特殊学校就读,而是寻找学生人数不多的普通华小让儿子就读。

他表示,他们居住在雪州加影,不过为了帮孩子找到较为合适的小学,最终找到一所距离住家约20公里的森美兰武来岸新村国民型华文小学,跨州让儿子到该校就读。

他表示,这所华小人数不多,不过因儿子有自闭症的特殊情况,他依然会感到不自在。

他说,所幸学校校长和老师都很有爱心和耐心,也了解孩子的状况,慢慢教导和引导孩子,加上学校周围的大自然环境,对儿子很有帮助,儿子接触大自然环境,逐渐也适应环境,学习也逐渐跟上进度。

他表示,小学毕业后,孩子原本被派到森美兰一所国中,不过因考虑到学校的距离较远、以及孩子有自闭症的特殊情况,担心孩子无法适应,因此决定把孩子转校到雪州加影育华国民型华文中学,这所学校是大型学校,学生人数多,孩子刚升上中学时因学校人多而不适应,不过他与妻子不断鼓励孩子,孩子也并不抗拒去学校,即使在学校面对问题或不开心,已学会控制情绪,情绪波动也不会太大,每当不开心时,只是会默默坐在一个角落 。

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他说,儿子升中学后,用了一年时间适应环境,并且已逐渐敢于向老师发问。

他坦言,儿子上了中学后情况改善很多,比较敢于参朋友及学会适应人多的场合,也比较会与人接触,孩子的改变,有赖于小学校长与老师的耐心培养他,让他在思想上改善很多。

他以家有自闭症孩子的经验,与有面对相同情况的家长分享看法,即永远不要放弃他们,因为他们每个人都有很大的才能、实力和能力,父母应以多种方式探索他们,找出他们的能力和强项,要坚信以极大的耐心、爱心和时间去陪伴他们,滋养他们、培养他们、以及协助他们发展,所付出的牺牲和努力,总有一天会得到回报。

温云涛(后排左3) 在SPM成绩放榜日与考获优异成绩的同学及老师合影。
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