吉华S校今年小六毕业生有102人， 然而新学年迎来的新生人数却少过毕业生，
只有92人，校长洪康婷指出，不论如何努力， 也必须接受学生人数下降的事实。

她说，尽管学生人数下降，且该校已没有颁发学业成绩优异奖，但一样能栽培出
学业优秀的学生。

她表示，据悉，吉华华中2023年的初中二半年考成绩，全级排名前三甲都是吉
华S校毕业生，而初中一全级前五名当中，其中3人也是来自吉华S校毕业生，所
以这证明了尽管该校没有颁发学业成绩优异奖，但并不代表学生成绩不理想。

她说，自从小六检定考试（UPSR）制度废除后，该校迎合现代教育政策所强调
的学生“立德成才”的要素，设立“品行优秀星“的奖项，以表扬品行良好的学生。

她说，获得这个奖的学生虽然成绩不是最好，课外活动表现也不是最特出，但是
他们是最努力、最有礼貌、最有责任心或最乐于助人的学生。

她说，“品行优秀星“奖是由每班科任老师先选出心目中的品行优秀学生，由班上同学投票遴选，并会列出投选的原因，再由班主任过滤，之后交由评审团鉴定。

她在吉华S校2023/2024第66届毕业典礼暨颁奖礼上，这么表示。

她说，目前该校共有563名学生，共开21班，今年毕业生共有102位。

她说，该校共有36名教师以及4个教师空缺，2023年该校严重面临师资荒，所幸
获得家教协会支持及承担全年聘用4位代课教师的庞大开销。

她认为读好书原本就是学生的本分，而一个优秀的学生则是应该具备积极进取
和独立思考的能力。

她说，在全世界逐渐步入“少子化”的当儿，吉华S校身为一所转型学校，秉持
着“教育科技引领学习，跨越领域迈向国际”的大方向，并且把她的办学理念“
适性扬才”贯彻在一整年的办学话动中，“铸造”一所注重个性化、多元化和潜
能发掘的学校，让每个孩子实现自我价值最大化，以便孩子成为更好的自己。

董事长林文议局绅指出，现在的科技进步神速，新时代教育更是对学生全面综合
素养提出了更高、更新层次的要求。

他说，学生学的不仅仅是知识，更重要的是学习能力、应对挑战和变化能力。

他指出，为了不让学生落于人后，该校董家教协成员群策群力，鼎力协助校方克
服种种的困难与挑战，尽力提升学校设备，使其精明化，好让师生的教与学与时
并进，走在最前端。

家教协会主席李斯贤表示，小学毕业意味着另一段学习生涯的开始，真正的挑战
在中学生涯才开始，尤其是进入国中就读的学生，更要趁早适应文化及语言上的
差异，以融入学习，期望在学习上求得事半功倍的效果。

哥打士打县教育厅学前教育与小学助理厅长曾镫漩劝勉学生，在科技发达的年
代应谨记物极必反，虽然网络可以让大家轻易获取资讯，但网络也充斥著许多不
良资讯。

他说，因此学生必需时刻提醒自己勿滥用网络的方便沉迷在不良网站，也希望父
母能监督孩子勿沉迷网际网络。

仪式上，林文议、李斯贤、洪康婷等人颁发毕业证书给毕业生。毕业生代表郑杰
翰代表毕业生移交献金回馈母校，由洪康婷接领。