IPK学院董事主席拿督威拉黄和森指出，华小附属特殊班可培养特殊学生自立自理，对社会发展是很大帮助，对不富裕的家庭而言，亦是父母教育路上的加油站。

他周三与学院总监杨忠带领学生前往武拉必华小，与该校特殊教育师生交流后，向媒体这么表示。\=

他在了解到该校特殊班设备不多的情况后，早前拨出5万令吉协助添购特殊学生需要的教具；“其实一半以上的特殊学生是有能力自理，日后也能工作自力更生。”\=

他也说，武拉必中学已在去年与技术和职业教育与培训（TVET）合作，提供中四学生相关技职课程，武拉必村华小附属特特殊班学生，日后毕业也能与武中教育接轨，平稳社会的发展。\=

武拉必校长洪爱晶表示，该校附属特殊班是在今年7月19日正式开班，是威中目前唯一一所设有幼儿园、小学及附属特殊班的华小；该校特殊学生毕业后，也可接轨至武中继续升学。

她说，特殊班目前共有7名特殊学生，经已满额；特教老师与学生比例为1：1.5；基于想申请进入该校特殊班的学生需求多，且大部分为华裔特殊学生；她已向教育部申请多开设3班，以应付特殊学生的需求。

她透露，目前已有逾40人在等候名单中；部分等候的特殊华裔学生目前已在国小特殊班上学，惟家长希望能让孩子转入华小特殊班就读。

她强调，武拉必华小仍是普通华小，希望家长勿因附属特殊班学生增加而误会，以为该校是特殊学校，导致普通学生来源减少。

该校董事长拿督陈国安说，IPK学院早前捐赠2台一体机予特殊班，今日亦表示将再捐2台冷气机，让特教老师和孩子有更舒适的环境教学上课学习；“拿督威拉黄和森做了很好的模范，他向来关怀特殊学校，这给我们教育工作者很大的鼓舞。”

他希望，教育部能缩短申请开办特殊班的审批时间，同时指该校有足够的空间发展特殊班；据知，校方特别挪出一栋约有8间课室的建筑，作为日后开设10班设备完善的教课室。

另一方面，他提及，董事部将推动学校课后陪伴计划，安排导师陪读，确保学生完成作业及巩固课堂上的学习技能，提高学生课后学习质量的同时，也将进行学艺活动，发展学生的德、智、体、群、美五育，激发学生的潜力。

他表示，上述计划也有助减轻家长的经济负担，免去校外培训课程的昂贵费用。