首相拿督斯里安华说，政府对辍学问题感到担忧，并会建立学生辍学的综合追踪系统，解决这个现象。

他说，政府会增加综合特殊示范学校如K9和K11，以便为土著、原住民及内陆或偏远地区的儿童提供教育机会。

他今日在国会下议院提呈第12大马计划中期检讨报告时说，至于无身份证件或国际边缘儿童，政府也会扩大爱心联系辅导学校（SBJK）的倡议。

针对技术和职业教育与培训(TVET)，安华说，这个领域的教职人员鼓励进行技能培训与再培训，以便他们能配合新兴的科技发展装备好自己。

他说，截至今年7月，12个政府部门已与14家官联公司和29家私人企业签署关于TVET的合作备忘录，合作范畴包括贡献专才、设备、课程发展、培训赞助等。

他说，政府也拨款4000万令吉，作为非正式雇员的技能提升计划，包括拥有大马教育文凭（SPM）或以下资格的零工经济员工。

“政府相信，研究增加TVET毕业生薪金的决定，将有能力改变社会对TVET作为事业的看法。”

他说，有近50%的SPM毕业生没有升学，政府因而开拓空间让这些年轻人涉足制造业，成为拥有合理薪资的熟练技工。

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