教总促教育部和教育服务委员会，改善招聘教师作业方式，确保所招聘老师可在最短的时间调派到学校执教，进而有利于学校行政工作和学生的学习。

教总也建议，必须在官网公布招聘老师的行事历，包括让申请者知道调派的时间，而不是无所适从的等待。

教总周六发文告指出，招聘合约教师的目的就是要解决学校师资不足的问题。然而，根据往年的师资招聘情况，有关当局往往耗时约半年的时间才进行调派。

教总指，这不但无法在第一时间填补学校师资空缺，反而还衍生其他问题，包括因等待过程太久，而且当局也没有明确交待，申请者也必须解决生计问题，因此一些申请者被迫放弃，另寻出路。这导致师资人选的流失，加剧师资不足的情况。

教总强调，该组织对于教育部进行师资招聘计划，以填补师资空缺的行动表示欢迎，并呼吁有志于教师职业的华裔子弟积极响应此次的招聘，以成为政府中小学老师。

教育部和教育服务委员会从4月7日至4月21日，进行教师招聘活动，以填补中小学师资短缺的问题。此次的师资招聘开放给受政府承认的国内外大学教育系和非教育系的毕业生申请。

教总促有意申请教职的大学毕业生，可在教育服务委员会网站（ https://www.spp.gov.my/ ）获取申请方式和条件等详情。

教总续指，此次的师资招聘计划也包括聘请华小的老师，这对于有意加入华小教师行列的大学毕业生而言，是非常难得的机会，因此，符合申请条件的华裔大学毕业生应踊跃申请。

根据教育服务委员会的刊登的招聘广告，申请者必须具有大马教育文凭（SPM）马来文优等，除了申请在华小执教马来文和英文无须SPM华文资格，申请华小其他科目的大学毕业生都必须在SPM考试考获华文科优等的成绩。

教总促请申请者，必须仔细阅读官方申请网站的各项资料，并根据指示填写资料，以免因不必要的失误而错失机会。

当中，非教育系毕业生申请者须经过教师资格测试（UKCG）和面试的环节。一旦成功被录取，将以合约教师（COS）在学校执教，并在受聘期间自费参加师范课程，以获取教育专业资格。

教总指，根据教育部的数据，全国共有1万9431个教师空缺，特别是四个科目，即马来文、英文、设计与工艺，以及伊斯兰教育面对师资严重不足的问题。

无论如何，除了上述的几个教职空缺，华小和中学华文班也面临师资不足的问题。

文告指，保守估计，目前华小大约有1000个师资空缺，而中学华文班也缺乏约200位华文老师，迫切需要聘请老师来填补，以确保教学的正常运作。

此外，基于教育部在这一次的师资招聘里，没有列出各源流小学和中学所需要聘请的各科目的老师人数，因此，教总吁请教育部对此给予关注，并公布各源流小学和中学各个科目的老师招聘人数。

教总指，这包括华小各科老师及中学华文老师的招聘名额，让华教团体了解实际的情况，并展开宣传活动，鼓励更多对教育充满热忱的年轻人加入教师行列，进而协助解决当前学校师资严重不足的问题。