星期四 2022年 8月 18日
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《霹雳州华中调查》 若华裔师资偏低 华中或变质为国中

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2022年度“霹雳州华中调查”汇报会的霹雳董联会成员,前排左起为财政兼教育小组召集人郑庭忠、主席颜登逸、副主席兼华中发展理事会主席陈德杰、总务黄志伟、理事黄俊来;后排左起是理事江健龙、理事陆瑞玲、副财政叶建成、理事刘凌源。

霹雳华校董事会联合会展开的2022年度的《霹雳州华中调查》分析报告显示,霹州17所华中华裔师资严重不足的现象,包括师范教育课程录取人数偏低,以及现今华中教师普遍以中老年居多,若这情况无法改善的话,未来6年内华中华裔教师将急剧降至16%左右。

霹雳董联会周三在汇报会上表示,国民型华文中学是华社的文化保垒,也是华小师资来源的摇篮,因此其扮演传承中华文化的角色,所以如果华中的华裔教师偏低,届时华中将与国中无异,华中将变质成为国中。

霹雳董联会教育小组2022年度开展了《霹雳州华中调查》,主要针对州内国民型华文中学的发展状况作全面性的调查,霹雳州拥有17所华中,是全国拥有最多国民型中学的州属,国民型中学是国家教育体制内的华教保垒,其是让华裔子弟学习母语与传承中华文化的改制华文中学,更是我国华小主要师资来源,是维系我国华文教育的中流砥柱。

此次《霹雳州华中调查》的主要目的,是要了解和掌握州内国民型华文中学的最新发展状况,有数据才能掌握状况与制定方针和对症下药,问卷调查的重点包括学生比例、华裔教师比例、华裔教师年龄分布、即将退休的校长与退休华裔教师统计,以及学校华文课节数、校园华语文使用状况等,以了解华中是否仍然保有国民型华文中学特征。

调查方式是以Google Form问卷形式将链结寄至各华中董事部,调查日期从今年2月21日至5月2日,17所华中董事部都悉数缴回问卷。这17所华中分别为安顺三民华中、丹绒马林公教华中、美罗中华华中、金宝培元华中、华都牙也育群华中、怡保三德华中、怡保育才华中、怡保培南华中、怡保圣母玛利亚华中、怡保霹雳女中、实兆远天定华中、曼绒南华华中、爱大华华中、和丰兴中、江沙崇华华中、太平华联华中、吉辇华中。

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(一)华中学生
调查显示,2022年霹州17间华中学生人数为2986人,当中华裔学生为19107人,占总人数的91%;巫裔学生为860人,占总人数4%;印裔学生为833人,占总人数4%;其他学生有174人,只占1%。因此,在学生比例方面,华裔子弟仍然是国民型华文中学的主要学生来源。

而2020年12间华中的SPM总考生为2621人,当中升学率为73%,即共有1911名学生选择继续升学;而没有升学的考生共有710人,即占27%。在这1911名升学的学生当中,共有878人(34%)选择就读Foundation、A Level等预科;其次选择中六的学生有487人(19%)、技职教育243人(9%)、国立大学158人(6%)、以及大学预科班(Matrikulasi)111人(4%),只有34人(1%)被师训学院录取。

从上述数据可看出,成功被师范学院录取的华中学生偏低,这对于华小师资来源不足的情况来说是个警讯,唯目前不清楚师范录取率偏低的原因是申请者少或是申请门槛过高,唯华社各界应共同努力鼓励更多SPM学生报读师训课程,同时也要关注师范的申请流程、要求、条件等是否公正透明。

(二)华中华裔教师
2022年17所华中的教师总人数为1635人,当中巫高教师人数最多,几乎过半占了792人(49%),华裔教师只占608人(37%),印裔教师212人(13%),以及其他教师11人(1%);如果以个别学校来看,华裔教师占41%以上的华中有7所、华裔教师占31至40%的华中有4所,有6所华中的华裔教师占全校教师比例低于30%,最低的一所华中华裔教师只占23%。

而2022年霹州16间华中华裔老师年资分布,1-5年年资的新晋教师仅占15间华中华裔教师的6%、年资6-10年的青年也只有8%、年资11-15年的则有17%、年资16-20的有16%、年资21-25年的17%、年资26-30年的20%、年资31-40年将退休的教师占16%。

从上述霹州16间华裔教师年资的情况来看,可以发现现今霹州华中的华裔教师以中老年居多,新晋华裔教师的比例逐个世代慢慢降低,分发到华中的华裔教师从80年代(年资26-30年)的20% ,到最近5年只有个位数(6%)而已。

与此同时,当中10年内将退休的华裔老师更是占了三分之一以上的人数。换句话说,若以10年年资以内的新晋年青教师(6%+8%)14%,与10年内将退休的教师(20%+16%)36%作比较,可以发现有22%的差距,即22%华裔教师的名额被友族教师填补了。

2027年212华裔教师退休

更具体来说,据17间华中问卷回馈,2027年会有212(35%)华裔教师退休,现役华裔教师只会剩下396(65%),以2022年17所华中1635名教师总人数来说,假设未未霹州华中的新晋华裔教师比例维持在6%(约50人)不变,届时2027年霹州华中华裔教师比例将降至27%4,即华中有73%(1189人)的教师皆为友族。

(三)国民型华文中学特征
在维持国民型华文中学特征方面的调查,所幸17所华中仍然将SPM华文科列为必考科目,所有华中学生都100% 必须报考SPM华文科。

另外,17所华中仍然维持每周有5节或以上华文课,以中四、中五课程来说,有3所(18%)华中每周有5节华文科;14间华中(82%)每周华文科为5节以上。

每间华中校园内基本上都仍然有在举办各类形的中华文化节庆,包括华语歌唱、华语演唱、华文作文,书法与挥春,以及最重要的农历新年等,唯只有8间华中仍庆祝中秋节,以及3间华中庆祝端午节。

与此同时,校园范围内也仍然允许使用中文,包括成绩单、告示牌、布告栏等,有15间华中仍保有中文广播,以及13间华中保有华文校讯,14间华中保有中文公告,12间华中保有中文公文使用。

(四)华文科教师、校长与副校长
截止调查完成为止,霹州17所华中仍然缺乏10名华文科老师、7名英文老师、以及8名国文老师,唯有部份华中的情况为教师人数足够,只是欠缺特定科目教师。

而在校长方面,有两所华中仍缺乏校长,以及4年内会有12位校长退休,唯只有7所华中具有NPQEL后备校长人选,另外10所华中并没有NPQEL后备校长人选。

17所华中共有64名副校长,当中有5人是巫裔副校长,1名副校长为其他族裔。

总结
这些数据显示出霹州17所华中华裔师资严重不足的现象,包括师范教育课程录取人数偏低,以及现今华中教师普遍以中老年居多,若这情况无法改善的话,未来6年内华中华裔教师将急剧降至16%左右。

国民型华文中学是华社的文化保垒,也是华小师资来源的摇篮,因此其扮演传承中华文化的角色,所以如果华中的华裔教师偏低,届时华中将与国中无异,华中将变质成为国中。

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最重要的是,政府在1960年代对改制华文中学承诺,即改制华文中学可以获得政府承担全部的行政经费、协助兴建校舍,以及允许三分之一的上课时间教导华文,60多年后的今天再来逐一检讨。

霹雳董联会接下来将会与17所华中董事部作深入的交流,并且将联合董教总将调查结果提呈予副教育部长拿督马汉顺。

 

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