新常态的补习班不仅是学生温习课业强大的后盾，教学方式也与时并进。
报道/黄意婷
疫情爆发至今，学生反复停课影响学习进度，作为学生学习强力后盾的补习班及老师，疫情下秉持“停学不停课，教育不止步”精神，在新常态下帮助学生追赶学习进度。
补习班在新常态下与时并进，去年3月18日行管令启动后便迅速调适教学模式，转型网课教学。
魏老师：创造生动有趣学习环境
魏老师补习中心的业者魏老师受访时表示，其补习班在行管令1.0前一天关闭后，开始采购线上教学器材、联络志同道合的教师们讨论如何进行生动地线上教学，不影响学生学业。
“推广线上补习虽无法达到100%实体教学，但也有90%相似度，只是少了教师与学生的互动，线上教学可让学生在安全环境及家长方便的情况下，创造生动有趣的学习环境。”
他认为，家长在旁监督孩子线上补习的情形是件好事，除了可用新常态方式让学生学习，家长也可对老师的教学方式更具信心。
不过，他认为并非所有学生适合线上学习。他说，专注力有待改善的学生较适合实体教学；而在线上不怎么活跃反映自己的学生，他会在线上提问互动，看看学生是否跟上课程进度。
“有些学生在网课时踊跃提问及反映自己在课堂上的理解，我们比较放心，这类的学生比较适合上网课。”
他说，对于课业不感兴趣的学生在这两年内影响最大，但只要勇于踏出第一步、尝试发问，老师就能给予适当协助。
补习中心需融入新元素
魏老师分享，新常态下的补习班需学生及教师互相配合，同行也要做出改变，毕竟补习中心也要生存，因此在指导学生及招收新生方面不能用固有的想法，需融入新元素。
“早前，许多补习老师不愿公开自己的教学方式，但疫情之后加上新常态的招生方式，许多补习班会与时并进。”
汪锦贵：备课功夫加倍
汪锦贵补习中心业者汪锦贵受访时表示，疫情期间转型的网课，备课功夫加倍，相较实体授课进度会更慢，由于他注重讲解的教学，因此希望在学生明白课程纲要后，再进入下节课。
他说，疫情爆发至今其补习班暂时关闭转向网课，同时也尝试学习如何应用网路设备。他会录制教学视频，再发到个人脸书内，供学生温习，学生如果不明白可私下询问。
在过去的网课指导中，他也积攒了一些心得。他表示，中六生会较自动自发温习，在网课过程中，他也会与学生互动提问，若学生没有回应或答非所问，他会悉心开导学生。
体谅学生拖欠学费
疫情期间许多家长的事业遭受影响，以至家庭开销拮据、学生拖欠学费，对于这些特定学生，补习班老师也选择体谅相待，让他们在学习路上继续前行。
汪锦贵说，疫情至今其所有学生都没有停止补习，但当中约有10%左右学生拖欠学费，然而他选择不去催促。
“学生拖欠学费自然有他们的难处，只需要私下来告知说明情况即可。”
由于本身在求学时期也遇到类似问题，因此非常明白学生的难处，他秉持着“人人都有机会学习”的想法，尽量帮助及体谅学生。汪锦贵之前也为清寒生及单亲家庭生免费补习。
魏老师则表示，目前为止没有学生停止补习，只是今年7月时有一名学生因家庭开销吃紧，因此特别豁免该学生3个月的学费。#
找工作， 就找这里!
- Account & Admin Assistant
- Accounting & Finance
- Simpang Ampat
-
MYR 3K /Month
- GMBB Part Timer
- Event
- Kuala Lumpur
-
MYR 110.00 /Day
- GMBB Part Timer
- Event
- Kuala Lumpur
-
MYR 110.00 /Day
- Software Developer
- Information Technology
- Kuala Lumpur
-
MYR 4K /Month
- Admin cum Customer Service
- Engineering
- Bayan Lepas
-
MYR 3K /Month
- GMBB Part Timer
- Event
- Kuala Lumpur
-
MYR 110.00 /Day
- 软件测试与客户支持专员 Software Testing & Customer Support Specialist
- Information Technology
- Kuala Lumpur
-
MYR 3K /Month
