
李立武为了不耽误上网课,他曾到附近山顶树林“寻找”信号,终在住家附近树林较为光秃的地方,寻获相对稳定的网络,但仍需“跟着”信号走。(取自《诗华日报》)
尽管国内经历了数次不同的行管令,上网课对居住在乡区的学生来说仍面对“一线难求”窘境!来自砂拉越西连民众中学的高一班学生李立武为了不耽误上网课,他曾到附近山顶树林“寻找”信号,终在住家附近树林较为光秃的地方,寻获相对稳定的网络,但仍需“跟着”信号走。
线上教学期间,李立武克服各种困难,从未有抱怨,每天坚持上课、做笔记,并与老师们保持互动,认真完成课后作业。
根据《诗华日报》报道,前天本该是相聚校园开始新学期的日子,因为疫情肆虐,西连民众中学的全体师生留守家中,迎来了线上开学礼,开启2021年下半年新学期网课生活序幕。
没有隆重集会,没有热血沸腾的讲话。特殊时期,老师与学生们之间的一面屏幕,便是对彼此最好的“守护”。
面对疫情等各种不利因素,教师不断改进线上教学方式方法,精准分析学情,有针对性培优补弱,最大限度实现线上教学与课堂教学有效过度和衔接。
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对于西连民众中学少数居住在乡区的学生来说,山高路远,信息相对闭塞,其中该校学生李立武家住乡区,面对信号极不稳定问题就是一个实例,他为了上网课,不惜到附近山顶树林“寻找”信号,上网课对乡区学生来说是极为挑战。
疫情期间,像李立武一样的学生还有很多。纵使病毒再猖狂,也抵挡不住学生们对知识的热爱和对未来的美好憧憬。疫情最终一定会控制住,留给学生的将是宝贵的人生经历与财富。
显然乡区网课,面临网络设备、教师能力、家长配合、孩子参与等多重难题,但在该校有一群可爱的教育人,努力改变、默默坚守,让网课成为了疫情期间乡区孩子获取知识、改变命运的窗口。



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