星期五 2021年 3月 05日
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启动协助清寒生

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文:杨式丰

4年前,我在北海的一项神庙大型活动中集成了一群热心教育的志工,成立“威省我是华小生献爱协会”。我们非常清楚成立目的,宗旨只有一项;对教育施公益!

同年,我们联同另一个慈善组织,在北海开设了第一间爱心教室,本会负责主导管理,邀请各不同组织为协办单位。爱心教室的开办,为威北区清寒生提供免费补习,让他们能有个补助学业机会。爱心教育專注协助华小生的国语及英语掌握与学习,开办数量则以资金来源的多寡来决定。

有人问,为何华小生不补华语而补国英语,会注重国文科,这主要是为他们未来踏入社会为考量。其实身为华人的我们,一出生,华语是家庭主要沟通媒介,华文更是家长们授于孩子的主要语文,所以毫无疑问,华文是华小生強项。

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而且,进入华小就读各科目的教学都以华文为主,学生在学业上的表现和成就,是以努力或不努力为衡量,不是以会不会华文来衡量。身為华人,我们懂华文是必然的,不像其它友族是基于其它理由而学华文。生长在马来西亚,我们必须清楚知道我国的官方语文为国文,而如沒掌握好国文科,会导致你失去很多机会,从选大学、选修科系到就业机会等。

所以,我们制造ー个平台协助弱势家庭的学生有个机会,加强国文科学习。这些年,我常在华小走动,和各校挍长交流,了解到华小是以华裔生居多,国文科的掌握不强,这情有可原,毕竟这些学生们从小在家庭以及他们的生活圈子,身边的朋友都以华语交流为主,这跟环境发展有很大关系。

我记得以前,居住在乡村的孩子,华印巫都同住在一个社区,小孩们一起玩耍、一起成长,华裔生脱口就说国语是很普遍的。今天因为生活条件变化,新花园住宅区通常以単一民族为主,小孩们也因此失去跟其他友族一起生活的机会,自然跟国文很陌生,直到上了小学才有机会接触国文。

成立“威省我是华小生献爱协会”的主要原因,就是希望通过挑选和集中,条件符合的各区清寒生,结合大家的力量,通过一个组织和管道献爱心。如北海爱心教室就共融合了6间华小的清寒生,为了确保这个计划可以帮助到真正有需要的学生,理事们走进各校跟进学生资料再进行整合,间接减轻慈善团体的调查时间和工作,省下到6间学校进行调查的过程。

只要是相关学校有这方面的需要,联系我们,我们会跟公益团体接洽、献爱,毕竟大家都是属于义务性质的团体,共享资源就省过程。我相信大家都非常乐意,不分彼此一起为教育而献力。

目前有几家慈善团体更是常与本会配合,随着第一间开办成功,不只的得到大家的认同和肯定,也激发大家开办更多爱心教室。至今,本会已经开办6间爱心教室。

从第2间爱心教室开始,我们就和当地国州议员配合,除了得到当地人民代议士赞助,有的是商家们赞助老师们的费用。至于本会就负责其它在课室内的开销。爱心教室的老师是来自專业补习老师及学校的老师,因为这些年我常在华教走动,成功寻求一些老师以半义务来教学。幸庆的是,也獲得这些老师们支持及协助。

本会除了行政工作,打理爱心教室的费用外,我们也安排我们称为“校长”的负责人,协助老师们的工作。比如在当下疫情的消菌,环境卫生等。各区校长更是通过不同方式,各自打理所负责的区内学生,例如偶尔送蛋糕、冰淇淋和文具等。本会理事也于每年学校大放假时,赠送每人书包、校衣、校裤、校裙和文具等。

随着开办的教室和学生增加,本会非常感谢理事们的热心,每年从不缺席这赠送学校用品活动。这项长期计划虽不简单,但经过本会多年来的进行,已经有个非常完善管理制度,未来我们计划开办更多间爱心教室,只要是认同和支持我们的公众人士和团体与我们有相同理念,欢迎大家心手相连一起推动这项计划。

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当然,整个计划中还是存在一些缺陷,就是有部分学生出席率不稳定。虽然我们有指定出席次数,一个月至少出席3、4次,因为家长的关系,有些学生有时一个月才来一次。本着当初开办爱心教室的理念,我们都给学生机会,我们盼望的是家长们也能给自己孩子一个机会,没有家长的配合,这计划就很难走下去。

更何况,本会也需要顾及赞助人心意,不浪费社会资源,当有天这机会走掉时,你或许认为还可以等,只是孩子受教育机会可是一年又一年的错失。以其这样,不如你拨出一点时间載送孩子来受教育,就会更完美。

我们推行这计划,不只提供学校用品,主要是长期施于敎肓。教育是多方面的共同体,父母更是最主要的领导,我们明白现今家庭都面对经济压力,不容易,但是我们就是希望通过制造这免费教育平台来协助有需要的学生。希望有参与本会爱心教室的学生家长们,能够站跟我们站在一起。

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