学校因疫情虽暂时关闭，但为了使学生在有条件行管令下得以继续学习，霹雳太平华联独中因而没有松懈教学，特别订制了完善的网课时间表，且获得学生的积极互动，上网课率高达95.66%。

该校一如国内其他学校，在高教部长的宣布下，于11月9日关闭，不过，为了让学生得以继续学习及应考，校方特拟定了完整的网课时间表，使学生依然可正规化的继续学习。

甫于本月1日走马上任的王明裕校长说，该校学生不应在学校关闭下，影响到学生的学习，而为了让学习能继续下去，校方便通过制订完善的时间表，让教师能够通过网络教学，而学生也可上网一齐学习。

他认为，虽面对疫情肆虐，但学习却不应停止，故校方并无放松，并不断的想尽方法，让学生得以继续学习，以应付年终的统考。

他欣见，这项教育策略，学生的自动自发及积极的参与感到满意，并感谢家长及教师们的合作，让网上教学能达到预期的效果。

他说，该校的网课时间是由早上9时至下午1时，初中3小时高中4小时，每趟课后休息15分鈡，好让学生休息时，老师也可趁机准备下一趟课。

他表示，网课的好处，便是除可让学生在家上课外，也可让家长多了解孩子学习心态，而上同样科目的老师也可2人一齐教学，以及让学生合班上课。

他也说，校方虽规定学生上网课，需有评审及成绩报告，但成绩并非是为了排名，而是作为教育评点，以进一步改善教学法及策略，让学生受惠。

他表示，在学生成绩方面，校方是采用多元的评审方式，当中上课率、功课及小比试等方面占了40%、纪律及上网课的表现20%，上完课后终结评审40%。

他继说，当中，部份考试也采用开卷方式，即学生可参考课本，学生也可不断的参加考试，老师最后将会以其最高分及最低分平均计算成绩，这主要是鼓励学生重复学习。

他表示，在老师上网课时，校长、副校长及教务正副主任，也可进行观课，观察学生的表现及学习进度，老师们在上网课时也相互合作，如马来文老师在教导马来文时，便寻求华裔老师的协助，在教学上贴上了华文注解，让学生更易理解，达到事半功倍效果。

他指出，校方通过积分鼓励学生上网课，老师则需要每天汇报学生的出席率，而网上教学进行约2週以来，学生的出席率令人鼓舞，达到95.66%。

他说，少数没有参与网课的学生，是因请事假，此外，校方也允准那些有本身阅读计划，以便应付考试的学生不必上网课，但须要获得父母的同意，以及需要参加学校的年终考试。