报道:陆依婷
摄影:受访者提供、网络图片

每个阶段的亲子关系都会面临不同挑战,家长也因此而需要与时并进、不断学习。

老师可以做些什么?

除了家长以外,与孩子接触时间最长的人莫过于学校中的老师和同学。林芯悦认为,老师其实也可以借助明星偶像的魅力来引导孩子,甚至还可将此元素融入教学提高师生互动,并且让教学变得更加活泼、有趣。

“我发现中国的考题中会出现偶像明星的名字,真的很有趣。当然,老师不可能知道班上所有同学的偶像是谁,但只需要稍微了解现在的大趋势,比如中国最红的偶像是谁、马来西亚最红的网红有哪些,就可以轻易且快速地融入学生们的圈子。此小小举动不仅可让整个教学过程更有趣,甚至还可以教会孩子唱歌跳舞等额外技能;只要利用得当,偶像明星也是可以让老师用于提升学习体验的好工具。”

有许多心理因素可导致一个人沉迷手游,家长首先必须自省亲子关系中缺乏了什么,才能逐步帮助孩子这个瘾。

困扰家长的常见Q&A

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问:如果孩子不是沉迷追星但却吸毒呢?

答:沉迷吸毒是一个上瘾的过程,与追星是两件截然不同的事情,所以并不能用同一种方式去处理。若已吸毒成瘾,建议一定要寻求专业机构的帮助,以帮助当事人远离毒品来源及戒毒。

问:发明星梦怎么办?

答:发明星梦其实也是追星的其中一个“症状”。人们在追星时会模仿偶像,所以自然而然地也会想要成为和偶像一样的人,发明星梦其实也可算是更高层次的一种追星。

巷同样的,如果家长否定孩子、阻止孩子发明星梦,孩子就会拒绝与家长继续讨论和沟通,并以现有的思维模式继续发明星梦,最终甚至还可能会陷入骗局。

“解决”此事的最好方式,就是好好地坐下来和孩子谈谈,了解孩子明星梦的具体目标、打算以什么样的计划来实现这个梦,再看看这个明星梦是否可以实现。

当家长跟孩子关系改善了、孩子也知道家长并非只会反对,或多或少就能够顺利沟通。如果孩子在经过深入讨论后仍坚持想要尝试,那家长也许可以开出比如必须完成学业等条件,再全力支持孩子的梦想,说不定孩子也会因此而变得更积极努力。

问:孩子特别沉迷手机游戏怎么办?

答:有很多心理因素可导致一个人沉迷手机游戏。玩游戏除了可得到成就感外,游戏过程中可得到的欢乐感、愉悦感、拥有共同语言以及找到认同感都和追星一样,可以纾解情绪及让人感到放松松。有另一部分人沉迷手机游戏是因为他们基本上已不再与外界沟通,只透过手机游戏得到人际关系。

若想要帮助孩子戒掉手机游戏,家长首先,必须自问与孩子之间的亲子关系中缺乏了什么,才会导致孩子如此沉迷游戏。此外,“解决”的方法与追星相同,执意反对是没有办法成功的。建议家长可尝试了解孩子为什么会喜欢这款游戏、可以在游戏中获得什么等,再慢慢研究这款游戏,并看看自己能够做些什么。

此外,林芯悦也想帮助家长们“科普”,游戏竞赛的另外一个统称为“电竞”,是一项世界承认的职业型运动,也是一项可发展的专业。如果孩子真的很喜欢玩游戏,而家长也觉得孩子的天赋不错的话,也许可以考虑将孩子培训成职业参赛选手。

问:孩子沉迷小说至不睡觉,怎么办?

答:这种情况可能已呈现上瘾状态,家长必须回到原点,先去了解孩子到底在做什么、了解孩子在读哪一类型的小说。所有的沟通都必须先从了解开始,因为家长若从一开始就反对,就肯定无法开启孩子的沟通大门。

注册心理咨询师林芯悦。

给家长的一份功课

在给予家长一份拉近亲子距离的功课之前,林芯悦想与大家分享自己曾经遇过一个和孩子的关系已进入了僵局、完全拒绝沟通的个案。

“当时我跟孩子聊了过后发现他特别迷恋一位偶像明星,我也因为刚好知道这位明星而跟他聊了很多,结果这个孩子很快地就对我敞开心房聊;另一方面,我便建议妈妈尝试去了解这位明星。不久之后,妈妈告诉我说,自从她买了那位明星偶像的人形抱枕送给孩子后,他们不仅能够开始聊天,亲子关系也变得越来越好。我想表达的是,当你能够尝试把自己放到孩子的“频道”上时,事情就会变得很不一样、往好的方面发展了。”

纸上谈兵无法在实质上促进亲子关系,而以下这份功课的主要目的,就是为了让家长以实际行动,去学习如何贴近和融入孩子的世界。

1. 尝试了解孩子的偶像

首先,家长请尝试了解孩子的偶像是谁、背景资讯,如来自哪里、团体中有几个人、几时出道、成名曲是哪一首、得过什么奖、最近参加了什么活动等等,以找到与孩子之间的共同语言。

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2. 寻找偶像的特点

了解了孩子的偶像之后,最关键的一点就是必须找到以及了解这个偶像的特点(也是上一篇文章所提及的闪光点)。请家长透过沟通的方式去找出孩子最喜欢偶像的哪一点,再找出家长本身欣赏这个偶像的优点,如此一来,就可以轻易打开与孩子之间的话题。

“只要能够由衷欣赏孩子偶像的某个特点,并成功做到以上几点,恭喜你,你已经成功打开了亲子关系之间的那扇大门,并且可以开始学习如何跟孩子沟通,以及引导孩子如何正面看待偶像。若想要更快速融入孩子的圈子,也建议家长们可以学习“饭圈”(由粉丝所组成的圈子)中的语言。”


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