文:柯秦建

从80年代开始至今,马来西亚的教育产业的发展一直在全亚洲名列前茅。从地缘优势和历史背景上来讲,马来西亚一直是中西文化交融的地方。

现阶段,马来西亚留学产业已经迈入第四阶段的新时代:

第一阶段时代为【马来西亚留学跳板时代】 1997年 – 2004年:1997年亚洲金融危机之后,马来西亚开始整合教育产业并开放留学市场,率先成为了当时中国来马留学之后再到英美澳加等国的中转站。

第二时代【马来西亚私立大学崛起时代】2004到2014年:当第一阶段跳板时代黄金期过后,由于马国缺乏政府监管和系统的教育管理 ,中国留学生在马留学市场混乱,尤其以滥用留学签证而引发的一些列相关问题频发。加之此时西方国家大幅度的开放了对中国学生的留学申请。马来西亚教育机构包括高校在2004年以前有600多所私人学院进入了大调整阶段。其中有200多家学院倒闭之后,实力较强的学院逐一升级为大学,当时只有30多所马国高校获中国政府认可(目前中国政府承认80多所马来西亚大学)。

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第三个阶段【中马国际教育留学交叉时代】2014年 – 2020年:这个时代以后马航事件算起,中国和马来西亚双边在这些年期间,来华留学(马来西亚留学生到中国高校)和来马留学(中国留学生到马来公立大学)。两国双边留学名额大开放,留学生人数进入新的发展期。来华留学的马来西亚留学生突破万人,来马留学的中国留学生从马航事件的低谷期人数到2019年翻了一倍。

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第四阶段:2020年起【后新冠疫情时代:亚洲教育新崛起时代?】现阶段有外交因素,健康因素,世界和国家卫生因素,还有亚洲价值观因素影响。马来西亚和中国会进入新的教育合作和交流的高峰期包括中国高校在亚洲的影响力,也会看见更多的中国教育集团在世界各地进入大融合,收购合并,开分校,办学校。马来西亚公立大学和其他优秀的高校也会和中国高校开始更多的教育交流以及科技和学术上的研究合作。亚洲教育的新时代 是否会在这个时代发生呢?#

 

 


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