报道：沈美婉

（槟城12日讯）要在大马教育文凭华文科考到A为什么比考状元还要难？独中统考生也在政府考试中翻船，教育工作者促请教育部公开批改指南和切分准则。

锺灵独中华文科主任杨玲指出，该校统考生也有报考教育文凭，在统考华文科中考到好成绩的学生，往往在教育文凭华文科中铩羽而归。

她说，虽该校以统考为主，但有学生会考取大马教育文凭考试，包括华文科。然而，不少学生对政考华文科缺乏信心，因为难以掌握其考试范围。

她说，有报考的学生要自行修读，多做练习题，但很多时候考试题目却与很少与练习题有关。

至于统考中的华文科，董总有一份制定考纲，至少老师和学生比较能掌握考试的范围。

一名不愿具名的资深教育工作者受访时指出，公开批改指南至少能让教导华文科的老师知道考试局的要求，即使有些老师根据教学纲要教导学生，但华文科目上难以考取优秀成绩。

根据教学纲要授课 华文科还是难考A

他说，在马来文学科目中只需要读3本课本，考试题目就会从里面摘取；历史考试题目，只要答案能从历史课本找到，那就是对的答案。

他指出，只是华文科目却不像其它科目，其考试范围很广，单单文言文、诗歌等就已数之不尽，加上有些会采用冷门文学作品为考题，更是为难了学生。

他说，学生不只是报考华文科，尚有其他科目需要修读。若公开批改指南，至少能让教导华文科老师知道考试局的要求在哪里，处理掌握考试规范外，也懂得如何作答技巧，以考取优秀的成绩。

吴文宝要求公开指南 教部以“机密”推辞

国民型华文中学发展理事会秘书吴文宝，要求教育部公布大马教育文凭考试各语文科切分准则，即每个语文科目到底需要多少分才能取得A+。

他说，过去曾要求教育部公开批改指南和切分准则，但教育部却以“机密”推辞。

因此，他强调公开各语文科A+切分准则，至少能让学生知道多少分数等达致A+，而且此准则会随着每年考试程度作出修改。

他说，看回过往数据发现大马教育文凭考试华语科中，极少学生能取得A+成绩，与其他语文科比较，考取A+人数也很低。

因此，一定会讨论是华文科难考吗？问题出于哪里？这些教育局都需要给予回答的，才能解答大家的疑问。

黄美冰：知道批改方式 才能正向引导教学

韩江学院中文系老师黄美冰认为， 公开批改指南是好的，如果教考合一，并不需要在批改指南一环上有所遮蔽。教师与学生若知道批改的方式，对教与学是一个比较正向引导，也是方法论上比较实际以及可行的面向。

她受访时说，批改指南属于备考方法，不知道批改指南等于不知道考试方法。谁愿意花最大时间与某事物全力以赴，尔后宣告失败，尚且对失败原因不明？如此循环往复，给华社和学生铺出的是一道畏途。

她说，华文科因批改指南不甚透明，造成师生教学与备考上有盲点。教考合一在任何学科上都特别重要，教学和考试若是一脉相承，在教学上要求知识性和趣味性，在考核上要求透明性，各种学科都可能“攻而可破”，也不至于畏途。

因此，她相信公开指南会协助报考华文科的学生，因这是告知方法，此法是一种鼓励。同时，相信备考范围不会因为知道批改指南而变小。