教育具有改变一个人命运的巨大影响力，华人的华文学校的教育就必须由华人来支持！华人若不帮助华校，那又由谁来帮助呢？

我国大慈善家兼华教之父丹斯里黄荣盛博士少校教授局绅一直以来，在慈善事业的推动，离不开教育本质，尤其是对华文教育和华教的发展，视之为民族的根本，对华教的关心及支持，可以说是义不容辞，赴汤蹈火的。

“华文教育一直是我深切关注的领域，华文教育更是华裔的堡垒，而维持延续华文教育的香火，是华裔的责任，更是薪火相传的重要责任。”

“哪间学校需要资金发展，哪间华校需要大家的支持，我都会尽力而为拟出善款、捐献校地等，给予华校最大的支持及协助。

了解丹斯里黄荣盛博士的人都知道，黄荣盛对华文教育的热爱，甚至许多时候，都是先承诺认捐款项，再努力的去实践自己的承诺，通过本身公司的生意盈利、演讲、课程分享、书籍著作等，为华校华教的发展贡献力量。

本身在真光小学毕业，在日新国中完成高中教育，黄荣盛博士对母校的关心不在话下，他亦对全国各地华校的发展给予支持及协助，在华文教育发展历史上，有着不逊予华教前辈先贤的付出与贡献。

他表示，这数十年以来实践予华校的捐款数目不少于5000万令吉，这只限于华校发展建设，尚不包括资助学生的助学金、援助金，拨予学校设备提升的款项、课外活动的资助等等。

黄荣盛一心一意为华文教育谋发展，心里存有一份对教育的重视、对华文教育的呵护及热爱，其爱护华教的心，誉之为华教斗士亦不为过。

他认为，马来西亚的华人除了要为三餐奔波劳累，还必须为了母语发展努力争取，华人如果不出钱出力，领导社会、华社关心华教，那就真是有愧于祖先了。

捐款华校不干涉校务

所以，黄荣盛博士对华小的捐助从来都有求必应，能帮多少就帮多少，一视同仁，也从未要求担当过任何执行职位，也从不干涉建校及校务，只求尽所能，去完成一个身为龙的传人的责任。

“帮助华教是用行动来做的，而不是靠嘴巴讲的，华社领袖必须言行一致，纵然政治上有种种因素的限制，但我们更要坚强，不能勾心斗角，华人已经没有本钱再自相残杀了。”

“教育是改变一个人命运的关键，而一个人因教育改善本身的生活际遇，将足以改变一个家庭的未来命运，续而造就社会的变化，趋善社会结构，这样才能逐渐改变族群的命运，间接造就国家社会朝向更美好的发展。”

这一种连带关系，以及教育的本质工作，让黄荣盛博士将华教发展的重任时刻扛在肩上，华教有所需，华校有所需，他都义务容辞视之为己任，不曾拒绝之余，更是倾全力协助。

“在帮助华校方面，我一般上通过3个方式：第一种是以捐款推动华校软件和硬体设备；第二是跟华裔学生们分享成功经验，同时鼓励他们“只要你认为你可以，你就可以”；第三是通过举办学生领袖训练营以及其他活动和辅导方式，提供实际的学习过程和经验 。”

黄荣盛博士在２０１１年４月４日，成功成立丹斯里黄荣盛局绅全国团结慈善基金会，这对落实取之社会回馈社会的理念得以发挥更大的效用。

同样身为陆军退伍军官，黄荣盛在军队管理的实际经验及激励事迹，更是身体力行，引导青年走向光明及正确的人格发展与建设。

人生经验撰写成书 定期举办领导课程

慈善不仅是出钱，更应该是分享知识与经验。所以，自２００９年至今，黄荣盛博士将其人生经验，撰写成书，或以专栏作者的身份表述，多年来已陆续撰写了１４本中英巫语文著作，这一些皆是人生经验的分享，也是智慧的累积分享。

多年以来，他也积极及定期举办领导课程、慈善分享会等，将知识与经验传授。他只希望借以书著知识分享，让青少年、青年、企业老板等，借阅其他人生经历，有前事之师的带领，可以少走冤枉路，可以更踏实、成功达到人生的高峰，完成自己心中的梦想，创造更大的奇迹与成就。

他也曾出动私人游艇，展开全国巡回维护华教慈善之航，号召更多人士加入华教事业，让华文教育继续扎根，让中华文化之根更流长。

“人生就是不断的学习，而学习没有终点，任何人都可以是自己的老师，只要留心注意，任何人身上都可能发现他的长处与优点，回照自己的短板与不足。”

黄荣盛相信，做好储备知识、积蓄力量、追求卓越、勇于实破，是顺应时代的主能量，然而，现时代的人们，许多在毕业之后，在离开校园之后，学习及再教育的的机制就停了下来。

“毕业后不能停留原地，而是需要更积极的探讨与追寻更高更深的境界，离开校园之后，学习不能是停止键；人生需要不断的成长，成长则需要学习更多的新知识，心理素质才能不断的成熟，不断的完善，自我的价值才能不断提升。而这一切需要学习，学习是一个人成长唯一的途径。”

他称，知识是最重要的武器，再穷也不能穷教育，这是大马华教先辈们在华文教育发展风雨路上的实践经验。

他说，人穷志不能穷，华文教育的发展史上，亦是志不能穷的现象，才能让中华文化与教育遍地开花，共享发展。

黄荣盛说，教育乃建国之本，同样的服务社会服务国家的基本理念，也必须扎根深入教育之中。

军队生涯引导人格塑造 鼓励华裔培养奉献国家精神

多年的军旅生涯，让黄荣盛更了体会，军队的生涯是人格塑造的导向，我们必须鼓励华裔子弟培养为国家社会服务与奉献的精神。

他说，华人好男不当兵是思维限制，当兵的学习与付出，让一个人加倍成长，也是收获最多最大的关键。

目前,他做为后备军高阶领导军官里为数不多的华裔领袖，丹斯里黄荣盛少校致力于改变华裔对当兵的旧框与观念。

“我从小到大就喜欢有自律的团队生活，在中学时我参加军事学校的训练课程，在大学时期我也加入后备军。最后，我决定不再活在别人的眼光中，为了达到了我理想的目标，我决定从军。军队生活让他学会了真正的领袖的意思，以及真正的领袖所必须具备的思想，让他后来在社会或企业管理上，采用“我的任务、我身边的人以及我”的三大领导宗旨。

目前拥有少校军衔的黄荣盛博士说，军队的训练培养超强意志力和“利他”的精神，也让他对生死看得很开，军队的教导让他在执行任务的时候感到自豪、士气高昂，拥有坚定的价值观及不变的原则。

“军队生活让我学会了如何训练下属，发掘及发挥他们本身的优点，这些经验在企业和社会的管理方面帮了大忙。”

“军队的生活让人学会牺牲与付出，即学会为身边人着想，设身处地站在他人的角度设想，这一种思想上的思维拓展，是人格塑造的其中一种方式，也绝对是青少年及青年往后投入社会工作、或开创事业都有潜在的帮助。”

所以，军队管理、军旅的正面指导，所学习的总会有学以致用的所在，无论是往后的职场工作、创业或生活管理，都能够给予明确的指引与实践。

黄荣盛少校尽己之能力，鼓励青年及青少年多接触军队，对当兵的好处有更深入了解。他也希望间接的努力，让我国的军队阵容更强大及多元。

“这样，种族的结构均衡及包容，将是马来西亚建国及发展路上，更好的体现与展望，也是人民身为马来西亚社会一份子的责任所在，维护国家遵从宪法，成为爱国的马来西亚人民。”