报道：洪玉璇

虽然教育部已公布校园新防疫SOP，但基于考量到一些家长和学生的担忧，很多学校打算在过渡期阶段，逐步落实一些新SOP，让学生分阶段去适应新转变，其中必须注意的是教育部已强制学生回校上课，学生若在没有足够理由下没来上课，将被当作缺席。

根据教育部长拿督莫哈末拉兹宣布的《学校管理运作指南4.0》，从5月1日起，教育部不再强制进入校园者扫描MySejahtera。老师和学生在学校封闭场所仍需戴口罩，唯一些情况可以例外，这包括老师教学时、学生进行课外活动或体育节时、有特殊情况如哮喘病的学生。此外，学校也可以恢复堂食，还有6月12日起学生必须穿校服上课。

针对上述几项新SOP，本报记者特别访问幼儿园和中小学了解。普遍上，大家都认为，要恢复正常的上课，还需要时间去逐步落实新SOP，尤其是疫情还没有真正消除，学生和家长都需要时间去适应。#

黄昱华：堂食问题伸缩性安排

大山脚和平路中学校长黄昱华博士表示，虽然教育部已发布最新的防疫SOP，但在缓冲期阶段，学生都需要时间去适应，因此一些旧SOP还会暂时保持一段时间，其中包括进入校园时检测体温、在下课或休息节的时候等保持社交距离。

至于食堂堂食问题，他说，校方可能会比较伸缩性地去安排。因为有些学生想恢复堂食，有些家长还是很小心，希望孩子留在班上用餐。

“在食堂业者无法掌握人数和食物份量的情况下，可能会通知食堂业者准备多一些面包应付；而校方方面，则会安排老师和学长进行每班巡逻。”

针对窗帘布的问题，他说，如果根据教育部恢复正常上课的说法，每班也应该挂回窗帘布才是。有一些班级，都是太阳直射进班；也有一些班级，没有窗帘布，班上太亮，投影机根本无法操作。

他认为，在挂回窗帘布后，班上老师还是要注意，没有需要窗帘布的时候，就要绑起来，保持班上的空气流通。

其他方面，他说，虽然政府表示，5月1日起，进入校园者已经不需要再扫描MySejahtera，但校方还是会要求保安人员，检查每位进入校园者的MySejahtera，确保他们没有确诊。“就如较早前，政府宣布进入校园不用检测体温，但是校方还是继续采取有关措施，当中也检查到几个零星的个案，赶紧着手处理。”

黄博士也声明，该校措施不是要超越或是违背卫生部和教育部的指令，小心驶得万年船，为了保护校园里的全体教职员和学生的安全和健康才是最重要的。

周永富：没足够理由不上课当缺席

全国华小校长协会槟城分会主席周永富校长表示，随着教育部长宣布，强制全体学生回校上课后，这也意味着，较早前因为担心疫情而致函向校方请假的学生，都必须重返校园，如果没有足够理由就会当作缺席。

他说，针对政府的新SOP，校方也会考量一些家长的隐忧，去逐步落实，如老师不用戴口罩。

他解释，也有一些家长反映说，担心老师教学没有戴口罩，口水可能会喷到前面一排的学生，所以校方会鼓励老师戴口罩进行教学。

在这么多新SOP当中，他说，其中一项是教育部开放堂食，让学生可以重返食堂用餐，也是校方正在商量的事情。这对于目前减轻书包政策来说是好事，因为学生不用再每天携带餐盒来学校，也不用担心送餐期间打翻食物等问题。

“但也有一些家长担心食堂太拥挤，要求让孩子暂时留在班上用餐。在这种情况下，校方可能需要更多人手来兼顾食堂和班上的学生，确保学生在班上守秩序。”

周校长表示，根据最新SOP，学生确实可以不用再保持社交距离，也可以恢复全部的课外活动/课程等；但校方还是会加以看守，如果真的在礼堂进行教师节庆典等，也会要求学生戴好口罩和避免坐得太靠近，减低感染风险。

至于一些没有被教育部长提及的，例如学校是否可以恢复出租礼堂、羽球场；学校的窗帘布是否可以挂回。他说，针对这些家长的问题，校方还需要等待教育部的正式通知，参阅有关细则才能知道。

黄织萍：保持教育部旧有SOP

全国幼教公会主席黄织萍表示，幼儿园、托儿所、安亲班等业者想要厘清的是，教育部日前宣布的最新SOP，例如老师不用戴口罩教学、不用保持社交距离等，是不是也适合用在这些单位？因为这群都是6岁以下的孩童，很多都还未接种疫苗。

她表示，目前疫情还是存在，而学生又还没有接种疫苗，幼儿园园方能做的就是保持旧有的教育部防疫SOP。

她说，除了要求老师戴口罩教学，每周回来上课的时候自行做冠病快筛，同时，也会鼓励他们在5月1日起，出门也要戴着口罩，尽量做好防范措施。

“过去两年经验告诉我们，戴口罩和洗手消毒很重要。戴口罩和勤洗手，除了可以切断新冠肺炎感染链，也能有效地减低手足口症的感染风险，这可是很多幼儿园面对的第二问题。”

她说，为了孩子的安全，也希望家长们继续给予配合，每周回来上课，都要自行进行冠病快筛。

针对社交距离的问题，她说，较早前，因为要遵守政府的防疫SOP，让学生保持社交距离，所有的位置都重新规划，很多幼儿园也因为位置和空间不足，无法再收取新生。

“随着新SOP出炉，园方可能会考虑，再重新规划空间，多收一两位学生。”#