民主行动党教育发言人兼古来国会议员张念群表示，截至去年12月，全国仍有172个中学华文教师空缺。

她说，一次性招聘教师计划虽也把中学华文教师列入招聘计划，但最终却只有31名具备教育专业资格的中学华文教师被委派到学校执教。

“不仅如此，还有39名不具教育专业资格的合约老师，也仍在等待聘书。”

她周五发文告指出，招聘人数不达标，可是却有9名马来亚大学教育系中文组毕业生虽然通过面试，但却至今都没有获得聘书。

“这些学生在2021年9月15日通过面试后，于11月1日被教育服务委员会要求提呈毕业证明信、成绩单等文件。”

张念群续指，在校方的配合下，学生们终于在2021年12月15日提呈了所有证件。然而，他们却在2022年2月18日被告知申请不成功。

她表示，并非所有在12月15日提呈文件的面试成功者，都没有获得聘书。而正是这部分获得聘书、部分没有获得聘书的不专业处理方式让人不得不诟病。

“既然副教育部马汉顺也认同，教育服务委员会应该接受已通过面试的申请者，那么就应该即刻与教育服务委员会展开会议，确保这批合格者早日得到聘书。”

她说，马汉顺日前建议让中文系增修师范文聘，然而远水救不了近火。

她表示，每年有1万名教师申请提早退休，而既然教育部依然缺乏中学华文老师，那么就应该即刻发放聘书给予已通过面试的合格者，这才是等待老师的学生、等待工作的教育系毕业生翘首以待的好消息。

华文科师资不足早已不是新闻，一群热爱华文教育的学生表示，他们因热爱中文毅然决然地修读中文系，随时准备投入教育事业为莘莘学子服务，但实际情况却让他们感到失望！

民主行动党教育发言人张念群也在其文告中，附上马大教育系中文组毕业生的诉求信函。

这群学生们指，一直以来，修读中文系的人数并不多，他们于马来亚大学、博特拉大学、拉曼大学的中文系或外文系中文组毕业后，因立志想成为一名华文老师。

“我们想为中文教育尽一份棉薄之力，于时又自费报读了马来亚大学教育系(DPPUM)，希望日后成为一名中文老师解决我国中文师资长期不足的问题，随时准备投入教育事业为莘莘学子服务。”

“然而，如若仅仅只是因为技术上的问题，比如教育系学生当时没有/迟交了一些文件等，便轻易淘汰这些同时拥有本科中文系兼教育系文凭的申请者的话，于这些热爱华教的申请者或华文教育的长远发展而言,都是一种伤害。”

他们指，况且，他们已经从2021年9月苦等至今超过半年，并且已尽力配合教育服务委员会（SPP）的要求补交文凭，只为了获得一封录取信函。

“如若SPP一开始就不愿意接受教育系最后的学生，为何却要开放申请？并且在我们苦等将近半年之久后，才告知我们面试失败?我们也为此错失了许多工作机会。”

他们续指，华文教育师资面临严重不足的同时，却摒弃了同时拥有本科中文系文凭及教育系文凭的申请者，而对外聘请没有相关资格的人，这不是舍近求远、本末倒置吗？

他们说，他们时候也寻求教总及华中校长理事会的协助，冀望可以得到公道的答复。教总及华中校长理事会也积极帮助他们，并且获取有关资料以联系副教育部长，他们在此对教总及华中校长理事会致以最真诚的谢意。

“然而，从2月18日截至目前为止，我们并没有得到SPP及教育部的任何回应。”

“ 有鉴于此，我们要求SPP及教育部对于以上的情况给予合理的解释，并且重新检讨一次性的录取结果，让最终结果彰显正义，也给华教及华社一个交代。”