教部推含14元素教学概念为未来打造品学兼优人才光华日报

教育部今天推介涵盖14项元素的“我的学校和谐”概念，以打造一个品学兼优并符合未来社会所需的人才。

教育部高级部长拿督拉兹吉丁今天也为这项概念主持推介礼，并逐一解释这些概念。

他说，这项涵盖14项元素的概念为SEJAHTERA (S-健康、安全及愉悦；E-礼仪、设身处地；J-自我身份；A-品德良好；H-和谐；T-勤奋、谨慎细腻及精明；E-求知欲；R-理智及A-表达能力)。

他也逐一解释这些元素的概念。

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拉兹在提到健康元素时提到，他于1984年踏入一年级，“我现在45岁，38年过去，我被教导清洁，今天这个问题是否已经解决了？”

“我们这批经历38年的教育制度，这个课题还是一项课题，发生水灾时还是看到垃圾处处，我晚上在布城跑步时还是看到垃圾处处，大家会关注自己的清洁和住家的清洁，但是对环境的清洁卫生方面还是不足够。”

他说，过去未来40年没有解决清洁卫生问题，现在若还不着手解决，未来40年肯定也不会解决。

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“若我们的教育制度下栽培出来的孩子缺乏同情心，我们这一代或多或少有责任。”

他说，这些元素都不陌生，只是没有被强调，虽然这是教育，但如果将500万名莘莘学子与家人的连带关系，其实近乎全马3200万人都与教育制度息息相关。

他说，只有得到社会各造的努力才能打造一个成功的民族，只要尽早开始，才能打造比现在更优秀的下一代。