针对彭亨州华小校牌缺少中文校名一事，吉打董事会联合会强烈谴责彭亨州教育局的做法，促请彭亨州教育局进行检讨，并且立即将中文校名纳入校牌。

吉打董联会主席庄俊隆周六在文告中指出，作为马来西亚教育体系的一环，华小一直都是海纳百川，接受不同族群的学生入学，更时时教育学生尊重、理解及接纳异族同胞的文化，促进族群之间的和谐。

“我们欢迎教育局在校牌附上马来文校名，这显示我国多元共存的特色，也符合我们的教育理念。”

“但是，华小原本就拥有中文校名，校牌上附上华语校名是天经地义、理所当然的事，如今教育局将华小的中文校名从校牌中去除，无疑与我们一直对学子们灌输的价值观背道而驰。”

他说，彭亨州教育局的做法欠缺考量，也有将教育政治化的倾向，忽略了我国多元民族、多元文化的事实。

“中文一直都是华小的特色，彭亨州教育局 “剥夺”中文校名是一种霸道的做法。”

他强调，教育局应该维护和尊重多源流学校，以开明的思维以及正确的世界观来处理我国的教育体系，这样我国才能培育出更多优秀的栋梁，为国家未来发展打下稳固的基础。

“国家的发展和崛起，教育是非常重要的一环，身为教育界的领头羊，教育部更应该以国家民族团结和尊重各源流教育而主导或提倡更多各民族学校的交流、活动等等，而非以政治化牵引教育影响各民族团结的事情。”

此外，庄俊隆说，近年来马来组织屡屡入禀法院挑战华淡小违宪，并没有考虑我国特殊的国情，亦没有尊重各民族的权益，不仅浪费了法律资源，也破坏了民族之间的团结。

他说，就我国国情而言，各民族都需要有中庸的思维，才能亲善团结；国家机构以及具有影响力的组织非但没有促进各民族之间的团结，还一直做出易挑起种族矛盾的举动，实在令人费解。

“吉打董联会强烈吁请教育局勿将教育政治化，同时遵守多源流教育宪法；华淡小在马来西亚独立建国前便已存在，至今为国家栽培出无数英才，华淡小的存在是受宪法保护的。”

他提及，近日董教总召集华团联席会议，发起了“维护宪法精神，捍卫母语教育”运动，呼吁华社各界积极响应，共同吁请政府维护宪法精神，捍卫多源流教育体系，确保宪法赋予的母语教育权利。

他说，淡米尔社群也积极发动淡米尔小学与教育组织参与此运动，一同维护华淡小的合情、合理、合法之地位。

“吉打董联会呼吁各民间组织支持这次的运动，同时也敦促各校董事会及家教协会必须站稳立场，坚守及维护华小的利益。”