董总与教总表示，早前他们针对《2021年财政预算案》提出的7项建议，在新财案中却似乎没有获得积极的重视和采纳，并促政府尽速公布各项学校拨款的详情。

董教总周六发文告指出，在2021年和2022年财案，教育部所得总拨款从503亿5849万令吉增至526亿2506万令吉。

他们指，当中的发展拨款从30亿8755万令吉激增至50亿3413万令吉，增加了19亿4658万令吉或63%（见附表1）。

“这显示政府拨出巨资用于学校发展或硬体建设，尤其是解决残旧失修学校问题，值得赞扬；但是，这些经费必须要公平合理对待各类的学校，透明化公布受惠学校名单、款额和计划等详情。”

他们说，虽然2022年财案的学校发展拨款激增，但没提及教会学校、国民型中学、华文独中和三所华社民办大学学院（南方大学学院、新纪元大学学院、韩江传媒大学学院）有无拨款一事，也没提及增建和搬迁华小的建校拨款（见附表2、3）。

此外，政府也没有宣布会否继续为政府资助学校，提供每月最高5千令吉的水电费和排污费拨款。财政预算案不列出或没提及某些学校拨款一事已不是首次发生，早就引起争议。

董教总认为，政府应速公布详情，清楚阐明和解答上述拨款疑问，以及把这类学校或教育机构的拨款也一并纳入财政预算案。

“政府也应公布和解释《2020年财政预算案》中，用于增建和搬迁华小的2000万令吉建校拨款去向，以及有关建校计划进度和拨款使用等详情，包括是否已取消此年度建校拨款。”

他们说，政府在2022年财案宣布拨出1亿2000万令吉的维修和提升拨款给全国的华小和淡小，比2021年财案的1亿0405万令吉拨款，多出1595万令吉。

他们指，回顾2018年、2019年和2020年财案，一部分的华小和淡小也共获得每年一亿2000万令吉，即华小和淡小每年各有5000万令吉维修和提升拨款，以及每年2000万令吉华小增建和搬迁的建校拨款。

董教总表示，由此可见，2021年和2022年财案都没有提到华小增建和搬迁的建校拨款。

“我们认为，政府有责任把这些建校拨款纳入财政预算案，确保各校有足够拨款以尽快建竣启用。”

“我们欢迎政府在2022年财案中，制定多项照顾学生、家长和教师的福利措施，包括B40群体学生开学援助金增至每人150令吉，让购买电脑等上网器材的家长享有2500令吉扣税，以及每名教师获得100令吉津贴。”

他们指，对于在2021年财案拨款1亿5000万令吉，购买手提电脑给500所学校的15万名学生时，所发生的执行缓慢和不公平对待各族学生等弊端，政府应从中吸取教训和作出改善。

因此，他们认为，政府应确保2022年财案拨出4.5亿令吉供购买平板电脑给B40家庭60万名大专生的计划，能够透明、廉洁、快速和有效执行，所购买的平板电脑应适用和安全且不是劣质货，以及公平对待和分配给急需援助的各族学生。

董教总早于今年10月7日，曾针对联邦政府《2022年财政预算案》，向政府提呈建议书，涵盖下列7项建议：

（1） 一视同仁对待政府学校和政府资助学校，给予公平的拨款配额。

（2） 拨款支援华文独中发展。

（3） 拨款支援三所华社民办高等教育机构。

（4） 纠正差别待遇，统一模式处理政府学校和政府资助学校的水电费、排污费及电话费。

（5） 设立学校冠病疫情特别拨款，作为学校防范疫情的用途。

（6） 增加拨款强化通讯科技在教育上的应用，全面提升教学成效。

（7） 豁免非营利民间组织和教育组织缴税及缴付人力资源发展基金（HRDF）。