星期二 2024年 4月 23日
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【社论】学校开课必须思前想后

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教育部宣布学校10月3日开课,由于小孩未能接种疫苗,加上疫情当前,不少家长依旧反对让孩子回校上课。

政府说,12至17岁的青少年本周开打,希望在100天内有越多青少年接种越好,但即使这样,又有多少可以赶上在10月3日接种,或来不及施打第二剂。

政府对接种的老师有信心,老师对于面对未接种的学生又如何?而有2500名教师不愿接受接种疫苗,已肯定不能向学生面对面教学,这又应如何处理?

由于这涉及学生及教职员的安全问题,巫统主席拿督斯里阿末扎希也敦促教育部勿仓促重开校园,务必深思熟虑而行,包括很多细节需要研究。

他提到尽管会有更严谨的标准作业程序(SOP),但更为重要的是这些SOP是否真的可以有效的保护师生的安全。他认为没有父母愿意让他们的孩子承受卫生方面的风险,如果SOP缺乏说服力,可能很多不愿意将他们的孩子送往学校。

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根据卫生部4月6日公布的数据,有2万3739名12岁以下学生感染新冠肺炎,当时全国每日的新增确诊病例只是逾2000宗,目前每日新增确诊病例却在1万8000至2万宗上下,这会不会比之前存在更大的风险?

政府又没有下放权力,一旦出现密切接触和确诊,校方可以及时采取关校的步骤,或将会向校方提供及拟定了紧急的应对措施。

有家长认为,教育部至少必须等学生都接种2剂疫苗后,才考虑让学生回校园上课。不少家长则持观望态度,可能要等到确诊大幅下降,才考虑送孩子上学,可是家长是否有权力不送孩子上学,政府又如何让家长有信心送孩子上学。

也有代议士认为,若教育部没有实施明确及全面的学校开课计划,在没有其他替代方案情况下,学校依旧会因疫情起伏继续关闭,所有实施的计划都必须基于数据和科学根据,以及世卫组织提供的指南。鉴此,教育部必须要有清晰、全面和策略性,包括与世卫组织、联合国教科文组织、联合国儿童基金会、卫生部和医疗专家等共同制定令人信服的学校开课和关闭相关指南。

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教育部高级部长莫哈末拉兹4日进一步说明,10月3日并非所有学校的开课日,该部目前正在展开交流和讨论,并收集各种意见后,再与卫生部商讨各阶段开课指南和标准作业程序。该部也会制定后备计划应对严峻的疫情,确保学生的健康与安全。

卫生部长凯里也表示,他将跟教育部长讨论,能否强制所有教师接种疫苗,而现正探讨强制教师打疫苗的措施及相关法律课题。对于学校开课是否需要配合青少年接种计划而展延时,他说,该部将与教育部针对风险评估进行讨论,什么时候学校能安全开学。

无论如何,当局必须格外谨慎,避免重蹈覆辙,制定良好的防疫措施及应急机制,以确保师生可以在安全的校园环境下上课,也要有足够的能力应对并缓解学校可能爆发疫情的问题,学校才可安全开学。#

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