马佛青雪隆州联委会与砂拉越联委会联办的“佛学班可以这样玩”讲座，有幸邀请四眼工作室创办人杨祖排担任分享嘉宾，活动吸引了207名来自全马各地的佛学班老师参与。
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杨祖排在会上指出，随着时代的进步，科技网络不再是弘法辅助工具而已，而是推动佛教教育科技化的核心要素。目前网络科技教学的发展已经进入第三阶段，即是以虚拟实境、大数据、人工智能等技术来实现教学活动。
针对佛学班游戏设计与编排，杨祖排也为参加者们提供了许多新颖教学方式。
他也表示，网络科技的弘法教学主要分为4种模式，分别是实体同步学习模式、虚拟同步学习模式、自主异步学习模式和协作异步学习模式，佛学班老师们要学会分辨与应用，才能在教学上有所突破，提高学生学习效率。
针对佛学班游戏设计与编排，杨祖排也为参加者们提供了许多新颖教学方式，如ZOOM教学、PPT游戏和数位化游戏等，希望有助于各佛教团体发展佛学班。#
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