针对2021年头华小欠缺633位师资一事，华文理事会主席拿督王鸿财认为，华教团体应开始宣导，鼓励符合资格的大学毕业生，积极申请即将开放的临教空缺。

根据教育部的资料，2021年教育部根据华小空缺数据，在6月开放了第二轮共647个临教的名额让大学毕业生申请。但申请的人数只有242人，而当中很多不符合条件，最后只有62人参加笔试及面试，而最终也只吸纳了21人。

王鸿财指出，这个数据，只达到原定名额的3个百分比，情况可说非常严重。根据教育部的资讯，在申请者当中，很多不具备相关科系要求的资格，而一些科系如体育与健康、设计与工艺等，同样面对没有人申请的窘境。

他周二发文告说，不论是五年制师范课程（PISMP）还是临教空缺，华小组都面对几项比较“冷门”的科目如音乐、特殊教育、体育与健康、设计与工艺、历史等等科系申请者不踊跃的状况。

“华小组的申请者，主要都集中在数学、华文、科学等科系。但这些科系的名额有限，在填满之后，无法进入这些科系的学生，如果不愿意接受其他科系，就无法参与师范课程或成为临教。”

王鸿财认为，现在或招收的临教，会直接在合约中注明必须参加假期师范课程，并在毕业后成为正式教师。因此，这和以往每年更新合约的临教是不同的。

“因为现在教育部吸纳的临教，都是大学毕业生，因此参与了师范课程，就是大学资格的教师，对他们来说是非常好的一个事业选择。”

直到2020年12月，华小共有1334个空缺，因此，王鸿财要求教育部尽快在1月或2月将已经毕业的681名师范毕业生调派至华小，让学校在开学时师资不足的情况得以舒缓。

“教育部正规划吸纳临教的计划，更应该尽快开放申请，以在最迟3月可以招收足够的临教填补华小师资的空缺。”

王鸿财也说，教育部应该放松吸纳临教的条件，在国立大学的毕业生不足以填补所有名额后，能让受承认的私立大学毕业生申请成为临教。

他指出，2019年临教的申请，当时教育部开放让砂拉越的私立大学毕业生申请，但其他地区却不接受。这种一国两制的制度，应该被修正。

“我国许多私立大学，其文凭其实是受马来西亚学术资格鉴定机构承认的，而且这些大学毕业生也有SPM文凭的资格，在国立大学的申请人数不足的情况下，开放让私立大学的毕业生申请，是一项最直接的解决方案。”

鼓励中学生报读报考华文

华文理事会主席拿督王鸿财指出，很多学生进入中学后，因为各种原因，放弃报读报考华文；当他们要申请华小组的师范课程时，才发现因为没有华文成绩而无法申请许多科目。

因此，王鸿财也鼓励中学生一定要报读报考华文，作为未来进入职场一项非常重要的通行证。

他说，申请华小的师范科系或成为临教，除了马来文及英文，其他科目的申请，华文都需要获得优等以上的成绩，才符合申请资格。

“这几年来，SPM华文科报读报考的学生人数已降至约4万人，这已严重影响华小的师资来源。”

王鸿财续说，华社应该了解目前华小师资的实质问题，在本身的群体中宣导、推动及鼓励华裔青年投入教师的行列，这才有办法解决华小师资的问题。

他提醒说，马来社群申请师范课程的比率，是相关名额的10倍，教育部可以在10人中挑选一位最适合的来成为教师。

他说，华小的申请者，连第一轮申请的人数，都比教育部提供的名额还少，再这样下去，华小的师资问题只会更为严重。