幼儿园开课在即邱显昌：家长需重视孩子是否拥有“开学焦虑症”的症状光华日报

民政党教育局主任邱显昌医生认为，随着全国幼儿园将在7月1日（周三）复课，除了关注幼儿园复课指南的安全性，家长更需要重视孩子是否拥有“开学焦虑症”的症状，包括从多方面对孩子进行针对性引导，让孩子重新适应开课后的规律生活。

他周三发文告时说，幼儿学生距离停课至今已超过3个月，这对于幼儿，甚至是家长而言，无疑是一大挑战，更是必须重视的情况。

“许多家长忧虑幼儿园在防疫标准作业程序方面是否做得足够，这是无可厚非且重要的一环，但是我们认为，孩童的对于复课的心理建设同样重要，尤其是出现开课焦虑的情况。”

他提醒，开学焦虑是情绪问题，对不同年龄阶段的孩童会引发不同的生理症状反应，比如幼儿会哭闹、头痛、腹痛，甚至腹泻呕吐等，通常这些症状往往查不出生理病因，但孩童一离开校园就缓解，因此家长必须事前了解原因，而非责骂孩子撒谎，反而是应该对孩子进行针对性的引导。

“孩童出现焦虑症状并不罕见，但是它对儿童的伤害是不可低估的，还有可能对孩童未来的成长和生活，留下更大的隐患。”

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他建议，家长可在复课前采取“心理疏导”和“循序渐进”的方式引导孩子，为孩子可快速进入学习状态做好准备。

他说，心理疏导是指鼓励孩子讲出想法，在了解后帮助孩子解决，家长也应该观察孩子在复课后的状态，及时与孩子进行沟通交流。

“至于循序渐进，是指家长在开学前的一周，把孩子们的作息时间调整到上学时的状态，让他们按时起床和用餐，前提是切忌大动作改变和强求，避免孩子反感和生病。”

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他建议，家长也可以在正式上学前，带着孩子来到幼儿园周围的环境，重新体验孩子之前上课时经过的道路情景，这是非常重要的复课过程，可再度让孩子建立起离开家前往幼儿园的安全感。

此外，他也认为，家长也应对孩子灌输复课后的基本防疫认知，如勤洗手、少触碰幼儿园的墙壁、不得与其他孩童共用食物等。

“至于幼儿园教职员方面，也应该时刻尽量确保幼儿保持社交距离，尽量少聚集一起，包括教导幼儿基本的卫生习惯；我们了解难以控制幼儿遵守防疫指南，但教员必须要有此心态来保护幼儿的健康。