随着国内新冠肺炎疫情放缓，意味着学校可能复课在即，引起人们关注如何教导学生保持社交距离、如何安排课堂座位距离等问题。

槟华校及教会事务协调委员会副主席黄汉伟周六（9日）与3名来自香港和台湾的教育工作者进行视讯直播，分享各区域措施，如提供线上教学、开学后需测量体温及消毒、限制访客进入校园等。当中，也有网民询问教导小孩子保持社交距离等的方式。

台湾伯智教育执行长蔡宗伯表示，年龄尚小的学生可能对保持社交距离概念较模糊，因此可指导学生张开双臂，以测量1米左右的社交距离，若前后方式排队，学生向前伸直双手后，再往后移1步也可测量出1米距离，以身体力行方式，让他们了解1米距离的概念。

他说，校方严格执行标准流程，如在5个消毒黄金时段进行消毒，即学生到班前、午餐用餐前、午睡起床后、老师下班前、留观学生离开后。

他续说，校方设立观察休息室，若学生体温高于摄氏37.5，需戴口罩到此休息，再测量1次体温后，确定学生发烧，需在此等候家长接回。若有观察休息者在该室，其他学生禁止入内，而观察休息者离开后，需立即消毒该室。

特别垃圾桶弃口罩

吉隆坡台湾学校学务主任朱大维指出，校方在开学后将援用原来的防疫作业准则，所有教师都需戴口罩，而该校也准备特别的垃圾桶，让师生丢弃废弃的口罩。

他续指，校方早前已依照台湾法令，成立防疫小组，以进行制定学校防疫工作准证、清点校内可提供防疫卫生设备等的工作。

他也建议，若班上学生人数较多，为更好的保持社交距离，校方或需在复课前测量座位的距离，以进行空间上的调整。

上传宣导短片让学生学习

香港喜步教育中心陈庭婧表示，该中心通过线上平台，包括WhatsApp与家长配合，以监督学生进度，同时上传如戴口罩的方式及用途的宣导短片，让学生从中学习。

她解释，该中心的学生以特殊学生居多，特殊教育有特定的黄金学习时间，需时刻监督学生的学习进度，协助他们吸取更大知识。

她指出，该中心将采用1比2的比例，即1名教师指导2学生，并缩短教学时间，以较轻松的教学方式，减轻学生的学习压力。