【行管第24天】配合行管令转型线上教学面对科技网络挑战光华日报

4月开始，越来越多的教学配合行动管制令逐步转型，改为线上教学。线上教学除了面对科技网络的挑战，学费也是很多老师和家长关心的问题。

安亲班的补习老师黄世庆受访问时说，自从宣布行动管制，一些补习班就推出线上补习，有些家长就会问我们补习中心有没有这种教学。他说，在面对竞争和学生的需求下，自己唯有去摸索，后来才发现，线上补习的工作量的确比“面对面”补习来得多，除了要复印，还要扫描、上载在网上或电脑荧幕上，甚至还要教家长学生如何上网等，有些家长还询问到凌晨2时，但是这种教学还是需要靠学生本身的自律、专心学习，才能从中学习到东西。

他说，解决了网络等技术问题后，家长们就开始关心学费的问题。他说，3月的学费是给全数的，至于4月开始，扣除平时安亲班给孩子准备的冲凉和吃的开销，家长只需付80%的学费给老师，至于每半年的杂费也扣30%。他补充，这主要是补贴老师们的薪金、安亲班的租金，但是，至目前为止有一半的家长还没有缴交学费，也有两三名家长说不知道这种行动管制情况会维持多久，学费给到月尾就不继续学了。

教了20多年的钢琴老师梁嘉燕表示，配合教学需求，他们的团队研究了很多的线上教学法，因为声音的效果对音乐课来说是很重要的。“目前，大约40分钟的钢琴课堂，一次可以7名学生一起上课。直到周三，有家长听说zoom教学会导致个人资料外泄，在引起恐慌的情况下，唯有依家长要求转换教学平台，再重新探讨新的平台。在线上教学平台不稳定的情况下，唯有不停地做调整和改善。”

梁嘉燕:线上教学，可以让孩子的学习不受行动管制令的影响，照常上课，所以有些家长都会照付学费。

她说，对一些基础没有这么好的学生来说，可能线上教学后，还是会走回原点。“但是，老师们也是手停口停，希望家长能谅解老师的付出和努力。”她说，目前有一些学生已经开始线上教学，学费一样;问题主要出在没有乐器，无法进行线上教学的学生，在面对这情况下，有些家长会要求恢复教学后给学生补课，有些先交学费，有些要求在补课后才交;二是直接要求停学，不交学费了。

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本报记者也访问一些家长，听听他们对线上教学收费的看法。无论如何，这些线上教学的学费，还是要老师和家长们在“你情我愿”的情况下才能成交，任何一方不满意，唯有选择退出。

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家长黎维雄受询时认为，要进行线上教学，不管是对老师或学生来说，都需要上网数据，不同的是，老师的上网数据开销可以跟10至20名，甚至更多学生收取，而学生的数据必须由家长自己承担。很多老师平时需要准备的资料也一样，一份就足以供线上教学用途。因此，他希望补习中心可以有商量的余地，考虑到现在各个家庭经济吃紧的情况，收一半的学费。

他说，目前这些在SSM注册的补习中心，他们的收费都没有一个标准，有些收全数，有些却可以通融少收一点，希望政府可以好好管制。他举例，有些很出名的补习老师说，因为多数家长都愿意付全费，所以他们线上教学的补习费非常坚持要收全数。他说，在面对经济吃紧的情况下，相信很多家长还是有选择的，就是依据自己的经济能力，给孩子换其他的补习中心。

也有一名姓林的家长表示，他孩子的补习中心也同样以zoom教学，为了减轻学生家长的负担，现在调整了线上教学的时间，每次上线只象征性收10令吉，平时一个月大概200令吉的补习费，现在只需要付100令吉，也就是一半而已。

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