只想比他们多活一岁！

养儿一百岁，长忧九十九是一般母亲的心态，对于唐氏综合症宝宝的母亲，不论是爱心或是责任肯定更强，台湾唐宝宝大器乐团5名成员的母亲在受访时都异口同声的表示，只想比孩子们多活一岁！

台湾第廿届“全球热爱生命奖章”得主林启通带领“唐宝宝大器乐团”5名团员及父母亲莅临槟城巡回各慈善团体义演，传达友谊和爱，也以本身的实例说服人们，出生便是唐氏儿，或有身心障碍者人生未必绝望，仍然可以当快乐天使。

从事服装店的林启通于17年前观赏身心残障者的音乐演奏后，毅然把自己的家变成唐宝宝音乐学院，免费教导唐宝宝和其他身心障碍者陶笛、色士风和电子吹管等乐器，造就了卅多名考到证照的残友街头艺人。

他带领这些学生去了37个国家义演，并亲身述说感人的唐宝宝成才故事，2012年来过我国，这次是第二次访大马，并通过“台湾爱．马国情─台湾生命斗士送爱马国系列公益交流活动”，带来了5名团员访问温馨苑。

这些团员是考取了台湾最多23张街头艺人证照的阳光喜憨天使周以嘉、以纸黏土、绘画和陶笛挥洒人生的多艺喜憨天使陈舒妏、首名考取台湾街头艺人证照自立更生的多障艺人许育玮、台湾首名完成大学学业的唐宝宝多障勇士卢玺文，以及化多障为喜乐的钢琴天使王亭洁。

马来西亚温馨苑苑长华运栋博士和执行长陈惠玉、台湾周大观文教基金会创办人周进华和董事长郭盈兰及团员家长周三下午在温馨苑召开记者会，散播人间真爱。

王亭洁因高烧而右脑萎缩

王亭洁的母亲吴素秋在接受光华日报访问时追忆，女儿出生8个月后就持续发高烧，居住于花莲的她跑遍了大小医院还是根治不了女儿的病情，她就因为这样造成右脑萎缩，从小被诊断为中度多障(智障、听障)。

吴女士育有一儿一女，长子一切正常，为了女儿的病情让她劳心也劳力，医生表示若亭洁的情况继续恶化将活不过10年。

“我那时候很失落，但是并没有放弃，我甚至带着她到中国觅医，也通过中西结合，那时不论是天上飞的或地上爬的几乎都吃遍了，不间断的针灸及服药，也让孩子的病况稳定下来，今天她已30岁了。”

“我认她学音乐，也让她学游泳，她学什么我就学什么，也因为努力与坚持创造了奇迹，跨越障碍，翻转生命，这也是永不放弃创造的奇迹。”

“从过去的马英九到今天的蔡英文总统，她已9次受邀到总统府领奖，也拥有8张的街头艺人证照。”

周以嘉最多街头艺人证照唐宝宝

台湾22个县市，其中21个县市发街头艺人证照，唯有持本县市证照者才能够上街表演。周以嘉是台湾持有最多街头艺人证照的唐宝宝。

她的证照得来不易，18岁开始学习陶笛，至今11年的学习，前3年并不投入，过后的8年才认真学习。学有所成之后，她给自己挑战，要考完全台21县市的各种乐器证照。

后来她又学会了色士风和电子琴。对她来说色士风最难学，每天须练习8小时，原因是她的手掌天生短小，像正常人那样握色士风按不完它上面的键，可是她硬生生的克服了学习障碍，目前已考取了首张苗栗县的色士风证照。

她以1年的时间坚持学习才能把色士风吹出声音，2年才能完全吹奏1首曲子，至今也只不过学会5首色士风曲子。

她过去练习陶笛培养了惊人的毅力，老师林启通要她练到不看乐谱演奏，她遂背了150首陶笛曲子，每首都是苦练500至1000遍的结果。

其母亲尤惠珠说，她过去因为女儿是唐氏儿感到自卑，去到哪里都没有自信，女儿学会乐器改变命运之后，却是因为到处有人夸奖女儿而感到光荣。

陈舒妏“相信自己”

陈舒妏的座右铭是“相信自己，困难克服”。

其母亲苏莹莹说，舒妏从幼稚园、小学、中学到大学都与正常学生一起在正规学校学习。

她要舒妏融合在正常人的世界之中，让她有更多机会与身心正常的同学互动、学习与成长。在求学过程中，她免不了遭同学羞辱，最后她学会了如何在挫折之中像变魔术那样翻转过来。

她有敏感细腻的触觉，正如她的得奖T裇设计所呈现的画面：一个长翅膀的小恶魔旁边是七彩缤纷的世界，超越困难人生各自精彩。

陈舒妏考获国家级美容证照

陈舒妏在高中时考获国家级美容证照，以联考成绩考上东方设计大学时，她选择流行商品设计学系，理由是自认难以与顾客沟通和互动，遂放弃了学有所成的美容。

多才多艺的她小学3年级学会纸黏土艺术，18岁学画，19岁学陶笛，后来又学会了非洲鼓和电子吹管。

至今为止，她在纸黏土艺术和油画有过十多次的个展或联展。她的艺术敏感度高，有一次一名亚洲大学教授看到她在作画，很是欣赏，马上订购画着的作品。她现在是纸黏土艺术教师，教的是身心正常的儿童。

她还要克服重重困难，圆当一名时装设计师和漫画家的梦。

许育玮考获全台首张特教生街头艺人证照

许育玮出生一个月被医生诊断为唐氏儿。他中度智障、视障、语障和手指短，由于舌头不灵活难以学习语言，而视力差难以读乐谱。

他在台中市特殊教育校读高中二时，克服重重障碍考获全台湾首张特教生街头艺人证照，次年获颁总统教育奖，学校特别为他举行感恩音乐会，轰动台湾。

从此以后，不但他的自信心提高了，也鼓舞了其他人对唐宝宝充满信心，使更多唐宝宝走出家门开始学习，而教导唐宝宝的老师也信心十足，对台湾身心障碍者教育影响深远。

他最早学会的乐器陶笛改变了一生的命运。他以陶笛、电子琴和电子吹管与人沟通，觉得自己是有用的街头艺人，讲话也变得清楚了。