人生的最后一堂课

文：殷志伟

因罹患了胰臟癌而逝世的卡内基美隆大学资料系教授Randy Pausch，在他知道自己还剩下几个月的生命后，留下了一堂隽永的课给了他的学生与所有热爱生命的朋友们。在这最后一堂名为“如何达成梦想”的课上，他不仅跟出席者分享他对生命的看法与热爱，也阐述了他对教育的看法。他只简单、虔诚的要求当家长们发现自己的孩子正在房间里的墙壁胡乱涂鸦时，不要阻止他们，让孩子们自由发挥属于他们独有的想像力。言简意骇，Randy Pausch教授正是鼓励着让学生们自由发挥才艺的教育制度。而如今这位曾经为迪士尼主题公园设计云霄飞车、体验无重力环境、设计著名3D动画创造软件Alice，认为自己的人生已经了无遗憾的Randy Pausch教授，他故乡老家房间的斑驳砖墙上依然保留着他小时候写上的种种数学方程式。无疑他的人生是无悔的，在这最后的一堂课上，他不吝啬的跟大家分享他对于生命意义的看法，最令人印象深刻的是：

Brick walls are there for a reason: they let us prove how badly we want things.

请记住，阻挡你的障碍必有其原因！这道墙并不是为了阻止我们。这道墙让我们有机会展现自己有多想到这目标。这道墙是为了阻止那些不够渴望的人，是为了阻挡那些不够热爱的人而存在的。

关键不在于如何达成梦想，而是如何无悔过人生；如果你能好好过人生，人生自会为你寻找答案，你的梦想自会实现。

听了Randy Pausch教授对生命的看法与热爱，我不仅开始思考，这一生中，什么才是最重要的？

幸运的，我们会思考，听见左心房的心跳声显示着我们活着的证明。

也许有人会说，活着需要证明吗？是的。

生命是从何时开始？从胚胎在母亲的子宫内成形？从还未能睁开眼睛第一声的哭啼声开始？或是从开始晓得自我的存在时开始……？

难得有幸来到这世界走一回，我们会遇见很多人，有些人只是彼此生命的过客，走过了也不曾在心中留下痕迹；有些人则会成为我们短暂的伴侣，可能是同学，可能是同事，相聚了一段时间后，总会劳燕分飞踏上各自的旅途；有些人，则是我们所认识的，却一辈子无法遇见的人。他们是被历史记载的人物，不管是伟大的、或是可恨的，虽然最终也是尘土归居，却被他们所无法预知的未来写下了曾经存在着的证明与贡献。

这世上，每一个生命个体都是独立的。不管性别的差异、身体的残障、出生的贵贱，都不能构成阶级差异的因素。但人类往往被自己组织的社会制度牢套着，民主社会？共产制度？多元主义？没有一个完美的规范可以制定圆满的社会制度，只有不断的改善符合当今的社会趋势才是真正服顺多数比例的民意。

从开始分辨得出本身的喜好厌恶开始，我们就被教育着，教育如何服从今天我们身处的社会制度。从经济角度探讨，因为缺乏，所以会有竞争与淘汰。书中记载的历史，人类走过几千年岁月，离不开一个争字，争地位、争财富、争名声等。达尔西的进化论、弱肉强食论，也印证了生活的好争本性，不管是发自动物的兽性，还是源自人性丑陋的一面。那么，我们是否可以总结人性好争的一面为毫无理性、好斗的兽性呢？而当一个地区发展达致饱和点，建筑物就会开始向上发展；但当一个人的内心与思维范围日愈窄小，是否越会膨胀本身的自我观点？当内心的压抑逐渐扩散，自由的需求就会愈渐提升。于是，小至个人的放纵、大至群起的反抗、揭竿起义的因子就会被引发，而不可收拾。

我们常被心理阴影打败而裹足不前，谁说跌倒了一定要流泪，谁说错过的一定是最好的，最美味的果实永远在明天掉落；最美好的明天，也永远的让我们有所憧憬期待。

“关键不在于如何达成梦想，而是如何无悔过人生；如果你能好好过人生，人生自会为你寻找答案，你的梦想自会实现。”——Randy Pausch。