探讨孩子心

文：静悟

从事家庭教师多年，教导了不少学生，眼看一个个毕业，又一批批新生进来，一年一年的过去，感触也越来越深。

现在的孩子在物质上的确非常充足，但这是幸福吗？这几年以来，感受到现在的儿童生活其实很不容易。考不完的测验；比不完的校内外学艺比赛；上不完的补习班，时间排得密密麻麻，孩子们还有空间吗？日常消遣就是对着电视机、电脑、游戏机，不然就是跟随父母到各商场“血拼”。可能是环境的影响，现在的孩子都少了一份自动自发的原动力，凡事都好像“木偶”式的操作，凡事都需要家长安排及催促才懂得行动。为什么会这样呢？

一个孩子的发展除了学校教育以外，最重要的就是父母的领导及身教。但凡事都帮孩子拿主意、做好安排是好事吗？曾经有一个学生，当问他有关功课或任何事情，他都会回答说：“你去问妈妈，妈妈知道、妈妈收的，妈妈……”，这证明了什么？父母爱孩子，但是不是用错了方法呢？

我一直在探讨、在了解孩子们的心理，尽可能安排一些时间听听孩子们的心声，去了解他们。其实孩子们都不坏，他们心里有太多的疑问。他们不明白大人为什么要强逼他们做不喜欢的事情？不明白读书为了什么？就是为了考“A”吗？还是为了长大后找到份好的工作赚多一点钱？孩子们很多时候真的摸不清大人对他们的要求。在我的经验，我们应该多站在孩子的角度去想，需要多听一听孩子的心声，引导他们说出自己的心里话，然后与他们多沟通、多解释，让他们了解大人对他们的用心，让他们明白求学的真正意义，这才能让他们开窍配合去学习。

教孩子需要用“心”去体会；要有“耐心”去聆听；要有“恒心”去教导。“将心比心，明白孩子心”，希望所有的孩子都开心的成长、开心的学习、开心的生活。