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教育大蓝图的幕后真相

二零一三年九月十四日 下午五时四分


文:林大刀

副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁指出,《2013-2025年教育大蓝图》将华淡小每周国文课时间由180分钟增至240分钟,是与各利益相关单位讨论后,所达致的研究成果;这无关政治,而是由专家所拟定的教育议程。

慕尤丁并没有详细说明所谓的“各利益相关单位”是哪一些;但董总已经公开抨击,政府制定的教育大蓝图并没有咨询华文教育单位的代表;也就是说,教育大蓝图是在华裔代表缺席的情况下制定的。

董总认为,政府一日没有修正“1996年教育法令”,没有废除单一源流学校“最终目标”的政策,华小的母语教育本质与特征就不会获得保障,反而继续被边缘化和弱化,面对变质的威胁。

董总表示:高官和政治人物的所谓“保证华小不变质”或声称在《2013-2025年教育大蓝图》内“保留华小特征”,甚至涵盖独中云云,都是意图掩饰变质华小的文字游戏和华丽词句,因为所谓的“保证”没有法律上的保障或约束力,可以随时违反“保证”,尤其是《2013-2025年教育大蓝图》贯彻单一源流学校体系的中心思想没有改变,华小被边缘化、弱化、逐步变质及消亡的3个阶段步骤依然存在。

此外,教育部在2012年《国家教育政策》更特别强调,实行至今的教育政策是以《1956年拉萨报告书》的“国民团结”为核心,因此把国语作为我国教育机构的主要教学媒介语,国民学校成为所有家长的首选学校,以建立一个“民族国家”,即是贯彻单元同化政策,实现“一个国家、一个民族、一种文化、一种语文、一种源流学校”的最终目标。

看了上述文字,是不是觉得很闷?因为太过正经和严肃了。那好,就让我用浅白一点的文字讲给你听。

简单的说,教育大蓝图就是一个贯彻政府“单元教育制度”的计划。

还记得马哈迪在位时推行的英语教数理科吗?当时国语在华小的时段一共是150分钟。

当纳吉宣布废除英语教数理之后,在董教总来不及抗议之下,华小国语科目却已经悄悄被增加到180分钟了。

Ok,现在谈教育大蓝图。这大蓝图计划分成三个阶段落实。第一个阶段是从2013年到2015年,短短三年内,要将华小国语科目时段从180分钟大幅增加到270分钟。第二阶段要将华小土地拥有权和董事部权力完全转移到教育部手上,限期2021年完成。第三阶段在2021年至2025年实现国小和国中成为所有家长的首选学校,到时教育部将检讨“多源流学校的选择”和“国家教育体系结构”,以作出进一步的“改变”。

这将剥夺或取消华小和淡小的法定地位,令华小和淡小被边缘化、弱化、逐步变质及消亡,使家长失去送孩子接受母语教育或就读各源流学校的选择权利。

届时华小的课程势必与国小大同小异,也就是说,华小国语科目时段将进一步剧增,加上其他科目也可能会改成国语教学。当华小实质上已经变成了国小之后,独中的学生来源势必出现断层。

一旦独中学生来源被切断之后,请问独中还能怎样生存?现在教育部把独中发展也纳入教育大蓝图,实际上根本只是一种障眼法,令华教人士放松警戒;当最后惊醒的时候,一切已经太迟。董总所说的“温水煮青蛙”,就是这个意思。

这就是为什么董总坚决不妥协,即使教总华总没有站在同一阵线,董总也要坚持到底的原因了!

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