针对首相敦马哈迪指责董总“种族主义”，政府执行任何事情董总都会反对一事，槟威华校董事联合会周二在文告上表示对首相的这番言论感到很失望及遗憾。

文告上指出，董总一路来为国家的教育鞠躬尽瘁，在教育领域所作出的贡献是有目共睹的，对于国家教育的发展也是秉持开明的态度，不以种族为考量因素。无论是董总或者董联会，办教育都不是以种族为出发点。

马来西亚是多元种族、多元文化的国家，我国宪法也赋予各族拥有学习母语的权力，而各族人民也是基于这项保障来捍卫各自的母语教育，让我国朝向多源流的教育政策发展。

“因此，在KHAT或爪夷文书法的课题上，本会只是据理力争，以合情、合理的方式来捍卫母语教育，而并非针对政府推广KHAT或爪夷文书法，实际上在华小施行教导KHAT或爪夷文书法的措施的确是不适合，甚至加重了学生及老师们的负担。”

文告上也驳斥首相指董总不要华裔与巫裔学生一起相处，或许是不喜欢马来人的说法。董总的教育原则是尊重和接受各源流学校接受母语教育的权益，并公平对待各源流学校。因此巫裔生与华裔生在华小共同学习的情况是每日上演，而华小并未有排挤非华裔的学生。

在全马有超过18%的非华裔学生在华小就读，这显示出华小是更多元及受到各民族所支持的源流学校，并非如首相所言董总不要华裔与巫裔学生一起相处。而且在华小从来没发生华小不欢迎非华裔学生一起学习的现象，反而处处照顾非华裔学生的感受，大家互相帮忙，相处融洽。

因此，文告上希望首相对于这次KHAT或爪夷文书法的课题上俯顺民意，聆听民意，并有责任在华文教育的课题上给予华裔发展的空间。

另一方面，吉打州华校董事联合会对我国首相敦马哈迪形容董总为种族主义者，感到十分失望。

吉打州华校董联会主席庄俊隆发表文告指出，反对国民型小学教导爪夷文字书法艺术而发动集体签名反对，并非因为我们是种族主义者，而是要政府正视社会基层对此的看法。

“此外，董总并不是唯一提出反对的组织，实在不明白为何首相敦马哈迪只针对董总，形容为种族主义者。”

他说，马来西亚是我们的国土，华社对马来西亚的爱与忠诚，从来就不比其族他来得少，我们更以我国是三大民族共同争取独立的国家这一优势而引以为傲。

他指出，目前，吉打州华小生大约有1万9687名学生，其中有4445名是友族同胞，占了22.6%，而友族生的比率也日益增长。由此可见，华社一向来都与异族相处融洽，就像林连玉所说的，共存共荣。

文告中指出，在这个多元民族的国家里，各族群为了传承各族文化，而努力的在维护。关于爪夷文书法课反对事件，也并非董教总单方面的关注，其中也包括了华淡社团和广大的人民发出的民声，以及也有马来领袖一样的不苟同爪夷文书法课编进华淡小课本。

“大家不是为了反对而反对，而是经过多方面的考量才做出如此的决定。因此希望我国领导能再慎重的考虑和撤销爪夷文书法课。”

他说，认同各源流种族文化及传承，是每一个民族的权利。他们希望在这片国土里，能维持各源流的文化，让各源流文化成为我国丰富和世界文化的重要资源。