去年，怪兽人力网（Monster.com）进行了一项名为“#我做了转换”（#IMadeTheSwitch）的民意调查。调查结果显示，竟然有高达87%的马来西亚专业人士愿意接受转换行业的挑战，因为这些人士希望从转换行业中，找到最适合自己的工作岗位。

意识到社会的趋势，泰莱大学（Taylor’s University）推出泰莱转型式课程 架构（Taylor’s Curriculum Framework，简称TCF），改进了教学方法，进 而培养大专生的成长思维、勇气、跨学科、自主学习和文化适应等特性。

泰莱大学副校长兼学术总监Pradeep Nair教授就指出，转换职业或领域已 经是社会的常态，因此现今大专生所接受的教育必须能够支持高流动性工作。“一项来自未来（Future）机构的研究显示，一名毕业生当他在退休时，会从事15至19份不同的工作，且这些工作并非来自同一个领域或国家”

泰莱大学意识到这一点，所以根据未来的工作与就业趋势，在2016年重新设计了学习与教学方法，让学生加强对未来的准备，促使他们建立跨学科的技能，也建立他们的技术知识和热诚。

他说，泰莱大学在聆听学生和行业合作伙伴的意见后，在2018年推出了泰莱转型式课程架构。“我们花了两年的时间开发出一套教学和学习方法，让我们的学生能够成为学习之旅的驾驶人。这个特殊的平台，也将使学生能够灵活地混合及搭配课程，让他们根据自己的兴趣、理想和能力进行学习，进而取得毕业文凭。”

结合学生热情与技术知识提高就业能力

根据“泰莱转型式课程架构”，泰莱大学的学生在展开学习之旅前，会先选择一个主修学科，然后再根据本身的理想，攻读不同领域学科的课程。他们可以从不同领域的学科中，选择本身感兴趣的5至7门课程，以确保在毕业前能够提高本身的就业能力。

Pradeep Nair教授表示，在泰莱大学就读的学生有多种选择，因为他们能 够自行判断在何时、何地学习，并且制定完全属于自己的学习计划。

“举例来说，以一名就读机械工程荣誉学位的学生来说，他可以报读烹饪课程，进而探索自己对食物的热爱程度， 亦可以选择报读通过机器人所 设计的跨学科课程来深入研究。另外，他们也可以双主修，像是主修机械工程及创业科系。同样，他们也可以选择商业学位，辅修心理学、药剂学、生物医学等”

他说，这种教育模式能够让学生自由配对，进而强化和提高学生毕业后的就业能力。

“今时今日的学习者希望在教育生涯中学到更多，他们希望能够灵活的选择本身向学习的事物。我们也让他们选择何时及何地进行学习，因此他们能够伸缩性地选择何时要选修本身属于的课程。此外，我们也配有课堂记录系统（Lecture Recording System），学生能够在任何时间及地点复习课 堂内容。”

Pradeep Nair教授也披露，泰莱大学与全世界72个国家的220所大学有交换 生计划，因此该校的学生能够到合作的外国大学选修本身属意的科系或课程，并为学生提供他们未来职业生涯中，所需的生活技能与技术知识。

强化学生的情绪智商

Pradeep Nair教授也认为，在这工业革命4.0的年代，社会对于能够掌握软 技能的需求呈倍数增长。

他说，在21世纪或以后，学生的工作和生活将趋向“VUCA”的世界。所谓“VUCA”世界即波动、不确定、复杂和模糊的世界。由于不断地竞争，且需求量提高，技术和政策也都在快速变化，迫使企业必须快速回应，做出调整。因此近年来，愈来愈多企业开始追求“组织敏捷性”。

他根据一项关于个人成就和快乐的研究指出，处于23岁左右年龄层的人在寻找工作时，是通过智商（IQ）找到适合地工作。但，年龄介于27岁至30岁年龄层人士，情商反而成为了他们职业发展和生活幸福的主要因素。

“因此，泰莱大学希望能够培育出拥有高情商的毕业生，以确保他们在投入职场后是成功且快乐的。“我们必须巧妙地通过管理学生的个人目标、意图、反应和行为，帮助他们培养自我意识和情绪管理能力。除此之外，我们也必须培育他们的社会职能，尤其是让他们产生同理心，并能良好地和他人互动及保持稳定和谐的关系。”

通过“泰莱转型式课程架构”，所有学生在开始本身的学士学位生涯前，需报读两门大学生活技能课程，即“提升情感福祉的生活技能”（Life Skills for Success and Well-Being）和“团队互动和人际管理” （Team Dynamics and Relationship Management）。

“这些课程将专注于培养学生的情感素养、情绪导航、恒毅力、行为弹性、压力管理、同理心、社会意识、冲突管理和领导能力等，目的是希望提升学生的自我成长和人际沟通技能。”

“当然，还有一些单元可以帮助学生学习如何拥有一个快乐和充实的生活。正如世界经济论坛上所宣布的那样，这些生活技能与学科知识同等重要，并且是21世纪不可分割的一部分。”

追求卓越教育一直是泰莱大学创校至今50年的目标，私立高等教育学府的使命是不断地努力，为越来越多的马来西亚青少年提供优质教育，并且提供他们充分发挥潜力的平台。

泰莱大学承诺在未来的50年甚至以后，打破马来西亚教育体制壁垒，通过开发和落实与当今学习者相关的创新教育和学习教学，确保未来50年能够不断成长，并且确保学生能够享有最佳的教育体验。

展望未来，泰莱将继续致力于通过创建一个多元化和包容性社区，来实现全球发展，通过赋予学生全球思维以及全球足迹增长议程的能力。

预知更多能够“找到您独特优势和通过泰莱计划发现您全部潜能”的详情，欢迎于6月29日至30日的上午10时至下午5时，或7月6日至7日的上午10时至下午5时，亲临泰莱湖畔校园（Taylor’s Lakeside Campus）开放日。 届时，现场将有专业辅导员为您提供指引，并耐心解答您的疑问。您也可以致电03-56295000、 或发送电邮至 [email protected] 或是浏览 泰莱大学官方网站 www.taylors.edu.my 查询。